导读:本文包含了创业实践论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:创业教育,路径,美术馆,美术学专业
创业实践论文文献综述
张天佐[1]（2019）在《关于高校美术学专业创业实践教育途径的思考——以高校美术馆为例》一文中研究指出创业教育是教育改革大环境对高校提出的更高更具体的要求,同时更是摆放在高等院校和美术院校面前需要深入研究的一个大课题。美术学专业的创业实践教育要在专业的框架下寻求有效的实施路径,高校美术馆作为一个具有独立运营性质的高校内部学术机构,是美术学专业开展创业实践教育最好的平台之一,为专业框架下的创业实践和路径定位提供了有益参考。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
陆利丘[2]（2019）在《“互联网+”环境下广告设计类大学生创业实践模式探析》一文中研究指出随着信息技术的快速发展,双创教育政策的推进和落实,"互联网+"大学生创业成为一股浪潮。广告设计类创业项目将以其自身"低门槛、好跨界、易落地"为特点,成为大学生创业的首选。在"互联网+"环境下,广告设计类大学生通过创新实验室实现创业体验,依托校园创业园开展创业实践,入驻城市创客中心完成项目孵化,即"一室一园一中心"叁段式的创业模式。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2019年12期）
张优美[3]（2019）在《科技创新思维在创业实践中的作用》一文中研究指出随着时代的发展,科技给人来带来了不可替代的改变,互联网的出现,把世界各地的人连接到了一起,减少了时间和空间给人们带来的约束;智能手机的出现,让人们能够充分的利用零碎时间,养成终生学习的习惯。网络电商的出现,让我们足不出户就可以买到自己喜欢的东西;外卖行业的兴起,让我们在家就可点餐。科技和创新相结合,使我们的生活变得如此丰富多彩。本文就针对科技创新思维进行了详细、全面的阐述。(本文来源于《科技风》期刊2019年34期）
刘华[4]（2019）在《高校“易班”建设对继续教育创新创业实践课的改革启示——从校企资源共享背景下谈起》一文中研究指出"易班"是高校开网络展思想政治教育的主要阵地,它以强大的资源整合和资源分享能力在网络粘性竞争的激烈环境中赢得了大学生,在全国高校不同程度地发挥着主流网络教育媒介的作用。当下继续教育开展创业教育已是社会所需,尤其是在高校与企业资源共享的条件下,创新创业实践课有了更好的发展基础和突破环境,"易班"从最初提出到发展至今,已经陆续完成了成长、成熟和蜕变,很好的发挥了资源整,线上线下互动结合优势,为校企资源共享背景下继续教育创业实践课的改革发展提供了蓝本,对提高继续教育实效,强化成人教育创新创业能力具有非常重要的现实意义。(本文来源于《法制与社会》期刊2019年33期）
柯嘉仪,刁生富[5]（2019）在《新时代大学生创业实践与校园创业文化培育》一文中研究指出随着高校的扩招和劳动力市场趋于饱和,大学生就业形势日趋严峻,就业难一直是毕业生进入社会时不得不面对的一个现实问题。在互联网与经济全球化时代、国家营造的良好政策环境下,创业成为大学生解决就业难的重要突破口,但当下高校创新创业氛围淡薄化、创新创业任务化、优质师资缺乏化为大学生创业带来了不小的挑战。培育校园创业文化应该增添创新创业的新氛围、加强专业教育与创业教育的融合、建立和培养优秀的创业师资团队,进而激发学生创业热情、提高学生创业成功率。(本文来源于《教书育人(高教论坛)》期刊2019年33期）
纪金雄[6]（2019）在《基于产教融合管理科学专业创新创业实践教学改革研究——以《创新创业实践》课程为例》一文中研究指出基于产教融合视角,分析了管理科学专业创新创业实践教学改革的背景和意义,在此基础上提出了基于产教融合的项目导向制的创新创业实践教学模式,通过实施项目式实践教学、实行校企双导师指导制度、开展创新创业专题竞赛、制定多元化考核办法等方式深化管理科学专业产教融合和校企协同育人,培养契合社会需求的具有创新意识、创业精神和实践能力的高素质复合应用型管理人才。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2019年36期）
唐璠[7]（2019）在《大学生农村创业机会识别与创业实践》一文中研究指出随着各项"叁农"政策、新农村建设、乡村振兴战略的实施,农村产生了大量的适合大学生创业的机会。但是,农村地区创业环境亟待改善,大学生需要提高创业能力,有效地识别适合自身发展的创业机会,构建创业团队,到农村进行创业实践。本文首先分析大学生农村创业的机会识别,然后分析大学生农村创业的瓶颈因素,并分析大学生农村创业的社会支持,最后提出大学生农村创业实践对策。(本文来源于《乡村科技》期刊2019年32期）
王忠良,张瑞丽,沈晓敏,刘梅榕,夏雨天[8]（2019）在《“互联网+”背景下大学生创新创业实践平台建设面临的几个问题》一文中研究指出创新创业实践平台的构建,对我国大学生创新创业能力和思维的培养有着极其关键的作用。论文基于"互联网+"背景,探讨了高校创新创业教育和实践平台建设的不足,为创新创业实践平台建设提供了新的思路。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年47期）
周婕[9]（2019）在《基于湖南生态农产品的高职电子商务专业学生创业实践研究》一文中研究指出随着电子商务的快速发展,广大高职院校中为了培养专业的电子商务人才开设了电子商务专业。湖南省有着丰富的农产品和优良的农产品生产条件,为了推广湖南省农产品并助力农民增收,实现农业跨越式发展,湖南省在相关部门的引导下,开展了农产品销售与电子商务结合,利用各大电商平台对农产品进行销售,并逐步形成一村一品的品牌格局。湖南省广大高职院校电子商务专业学生也广泛参与了湖南省农产品的电商运营实践。基于此,笔者以湖南省高职院校电子商务专业学生参与农产品电商化运营的现状为基础,研究其中存在的难点和问题,并提出相关建议,旨在为优化高职院校电子商务学生创新实践提供借鉴。(本文来源于《南方农机》期刊2019年21期）
吴金业[10]（2019）在《二〇一九中国(厦门)商人节在厦门举行》一文中研究指出本报讯 2019中国(厦门)商人节日前在福建厦门举行。本届商人节以“创新创业实践者奋力追梦新时代”为主题,旨在促进商界加强合作,营造全社会尊商重商的价值取向,弘扬新时代企业家精神。全国工商联联络部部长马君,福建省委统战部副部长、省工商联党组书记李(本文来源于《中国建材报》期刊2019-11-09）
创业实践论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着信息技术的快速发展,双创教育政策的推进和落实,"互联网+"大学生创业成为一股浪潮。广告设计类创业项目将以其自身"低门槛、好跨界、易落地"为特点,成为大学生创业的首选。在"互联网+"环境下,广告设计类大学生通过创新实验室实现创业体验,依托校园创业园开展创业实践,入驻城市创客中心完成项目孵化,即"一室一园一中心"叁段式的创业模式。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
创业实践论文参考文献
[1].张天佐.关于高校美术学专业创业实践教育途径的思考——以高校美术馆为例[J].艺术品鉴.2019
[2].陆利丘.“互联网+”环境下广告设计类大学生创业实践模式探析[J].计算机产品与流通.2019
[3].张优美.科技创新思维在创业实践中的作用[J].科技风.2019
[4].刘华.高校“易班”建设对继续教育创新创业实践课的改革启示——从校企资源共享背景下谈起[J].法制与社会.2019
[5].柯嘉仪,刁生富.新时代大学生创业实践与校园创业文化培育[J].教书育人(高教论坛).2019
[6].纪金雄.基于产教融合管理科学专业创新创业实践教学改革研究——以《创新创业实践》课程为例[J].现代商贸工业.2019
[7].唐璠.大学生农村创业机会识别与创业实践[J].乡村科技.2019
[8].王忠良,张瑞丽,沈晓敏,刘梅榕,夏雨天.“互联网+”背景下大学生创新创业实践平台建设面临的几个问题[J].教育教学论坛.2019
[9].周婕.基于湖南生态农产品的高职电子商务专业学生创业实践研究[J].南方农机.2019
[10].吴金业.二〇一九中国(厦门)商人节在厦门举行[N].中国建材报.2019