导读:本文包含了游戏规则论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:规则,游戏,挪威,克朗,橡胶,意识,油气。
游戏规则论文文献综述
张晓玲,陈小榕[1]（2019）在《深圳高地价项目销售遇冷 游戏规则改变房价暴涨将成历史》一文中研究指出自北京一鸣惊人而起，中国金茂旗下“金茂府”这个产品IP，纵横江湖十年，始终顺风顺水，不料却在深圳栽了跟头。经过叁年打磨，作为深圳龙华片区第一个均价过10万/平方米的住宅，金茂府11月24日连夜开盘，据现场中介、购房者称，整体去化不佳，大概不到30(本文来源于《21世纪经济报道》期刊2019-12-02）
王玲玲[2]（2019）在《小班幼儿角色游戏中规则意识的培养策略研究》一文中研究指出随着教育体制的深入改革,幼儿教育在教育领域中的重要地位日益突出,如何强化幼儿的认知能力已经成为广大教育者重点研究的课题之一。而规则意识作为幼儿认知能力的一种具体表现,对于促进幼儿的全面发展具有至关重要的影响。这就要求广大教师必须要充分发挥角色游戏的作用与优势,促使幼儿在游戏的过程中能够掌握丰富的游戏规则,以此强化幼儿的规则意识,从而为幼儿能够更好的适应社会生活奠定良好的基础。(本文来源于《作家天地》期刊2019年22期）
姚良基,王尤龙[3]（2019）在《全球橡胶大会将在海口举办》一文中研究指出本报讯近日，记者从“2019第15届全球橡胶大会”组委会举办的新闻发布会上获悉，经国务院批准，“2019第15届全球橡胶大会”将于12月中旬在海口举办。作为国际橡胶界最具影响力的行业盛会，这将是全球橡胶大会首次在中国举办。届时，将有25位国际专家发表论文(本文来源于《国际商报》期刊2019-11-22）
曾利华[4]（2019）在《试论在区域游戏中培养大班幼儿规则意识的实践探索》一文中研究指出在幼儿教育中,树立规则意识可以有效地提升幼儿的综合能力及社会适应性,在不影响创新性思维的前提下,更好地激发出幼儿的潜能。笔者从规则意识养成的意义与价值入手,从规则意识在游戏中的渗透、提高灵活性水平、强化惩罚、加强教师引导方法以及游戏中实时的教育几点措施进行分析,对教育方法的实践进行研究。(本文来源于《名师在线》期刊2019年32期）
石红艳[5]（2019）在《浅谈在自主游戏活动中培养幼儿的规则意识——以保亭黎族苗族自治县幼儿园为例》一文中研究指出在幼儿集体的生活中,以多种方式引导幼儿认知、体验并理解基本的社会行为规范,学会控制自己的情绪和尊重他人。因此,我们要在幼儿园的学习、生活等活动特别是自主游戏活动中培养幼儿良好的规则意识,促进幼儿的意志力、控制力、思维力和社会性交往能力的发展。(本文来源于《新教育》期刊2019年32期）
梁翔蓝[6]（2019）在《电子游戏规则作品属性之证伪》一文中研究指出伴随着电子游戏产业的迅猛发展,游戏"换皮"现象日益猖獗。对于这种全盘抄袭电子游戏规则的行为,学界和司法实务界开始倾向于认定电子游戏规则构成作品,从而控制抄袭行为。但在现行法律框架下电子游戏规则本身是否构成作品仍有待商榷。从作品构成要件层面分析,电子游戏规则无法等价于文学作品的故事情节或者电影作品剧情。其本质是玩家运行游戏的操作流程,应当归属于思想范畴。从作品类型层面看,在作品类型法定化背景之下,即使认为电子游戏规则构成作品,也存在作品类型归属的问题。(本文来源于《河南工程学院学报(社会科学版)》期刊2019年04期）
王珊珊[7]（2019）在《幼儿园游戏教学遵循的规则及思考》一文中研究指出游戏是幼儿的天性,幼儿能够在游戏中获取知识,收获成长。《幼儿园工作规程》中提出:"游戏是对幼儿进行全面发展教育的形式。"游戏教学占据主要地位。由于各种原因的影响,幼儿园游戏教学效果并不明显。以下我简单介绍了开展幼儿园游戏教学要遵循的原则,通过分析当前幼儿园教学中存在的问题,重点讨论了幼儿园游戏教学模式的一些策略。(本文来源于《山西青年》期刊2019年21期）
赵美娟[8]（2019）在《基于新时期规则游戏对幼小衔接的作用探究》一文中研究指出随着我国经济社会的持续发展,教育教学的质量以及水平也在不断提高,逐渐受到了家长们的广泛关注。幼儿园和小学两个时期,教育方式存在很大差异性。在学前教育时期,主要教学方式是以游戏为主,然而到了小学时期,教师更加关注对知识的学习。作为幼小衔接的重要元素,游戏教学长期以来被忽略。如果不进行合理有效的游戏,规划好幼小衔接工作,就会产生更多的问题。(本文来源于《家长》期刊2019年31期）
李永清[9]（2019）在《电子游戏规则的独创性认定——兼评《炉石传说》诉《卧龙传说》案》一文中研究指出暴雪炉石传说起诉琵琶网卧龙传说一案,2014年4月21日在上海一中院开始。上海一中院的法官认为:1 "炉石"标志不是商标2 "炉石"标志因为图案不同、色差不同,因此也不构成侵犯着作权。作为卡牌游戏的一种,两者的卡牌画面也完全不同。游戏规则是游戏思想的一种,既不是知识产权,也不是专利权,不予以保护。众所周知,这种认定方式是极为落后的。网络游戏产业是最具活力的夕阳产业之一,对网络游戏中的知识产权保护至关重要。然(本文来源于《广西质量监督导报》期刊2019年10期）
李兰[10]（2019）在《挪威国油积极推进数字化转型》一文中研究指出10月5日，Equinor（挪威国家石油公司）在北海的巨型油田项目Johan Sverdrup第一阶段开始投产，比开发运营计划最初预估的时间提前两个多月，最终投资为830亿挪威克朗（约合90.6亿美元），比最初估算低400亿挪威克朗。对挪威来说，(本文来源于《中国石化报》期刊2019-10-25）
游戏规则论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着教育体制的深入改革,幼儿教育在教育领域中的重要地位日益突出,如何强化幼儿的认知能力已经成为广大教育者重点研究的课题之一。而规则意识作为幼儿认知能力的一种具体表现,对于促进幼儿的全面发展具有至关重要的影响。这就要求广大教师必须要充分发挥角色游戏的作用与优势,促使幼儿在游戏的过程中能够掌握丰富的游戏规则,以此强化幼儿的规则意识,从而为幼儿能够更好的适应社会生活奠定良好的基础。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
游戏规则论文参考文献
[1].张晓玲,陈小榕.深圳高地价项目销售遇冷游戏规则改变房价暴涨将成历史[N].21世纪经济报道.2019
[2].王玲玲.小班幼儿角色游戏中规则意识的培养策略研究[J].作家天地.2019
[3].姚良基,王尤龙.全球橡胶大会将在海口举办[N].国际商报.2019
[4].曾利华.试论在区域游戏中培养大班幼儿规则意识的实践探索[J].名师在线.2019
[5].石红艳.浅谈在自主游戏活动中培养幼儿的规则意识——以保亭黎族苗族自治县幼儿园为例[J].新教育.2019
[6].梁翔蓝.电子游戏规则作品属性之证伪[J].河南工程学院学报(社会科学版).2019
[7].王珊珊.幼儿园游戏教学遵循的规则及思考[J].山西青年.2019
[8].赵美娟.基于新时期规则游戏对幼小衔接的作用探究[J].家长.2019
[9].李永清.电子游戏规则的独创性认定——兼评《炉石传说》诉《卧龙传说》案[J].广西质量监督导报.2019
[10].李兰.挪威国油积极推进数字化转型[N].中国石化报.2019
论文知识图
