导读:本文包含了抱朴子外篇论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:外篇,抱朴,连词,汉语,中古,复音,自叙。
抱朴子外篇论文文献综述
钟岳文[1]（2019）在《《抱朴子外篇》:葛洪的政治及处世观》一文中研究指出魏晋南北朝时期是一个分裂割据的时代,政权更迭频繁,但思想界却并不显得暗淡,出现了许多思想家和哲学家,葛洪就是其中的一位。他的代表作《抱朴子内篇》和《抱朴子外篇》,无论在中国道家思想史还是中国儒家思想史上,都产生了巨大的影响。(本文来源于《月读》期刊2019年06期）
钟岳文[2]（2019）在《《抱朴子外篇》选读》一文中研究指出抱朴子曰:"夫学者所以清澄性理,簸扬埃秽,雕锻矿璞,砻炼屯钝,启导聪明,饰染质素,察往知来,博涉劝戒。仰观俯察,于是乎在;人事王道,于是乎备。进可以为国,退可以保己。是以圣贤罔莫孜孜而勤之,夙夜以勉之,命尽日中而不释,饥寒危困(本文来源于《月读》期刊2019年06期）
邵天泽[3]（2019）在《葛洪的接受美学观——以《抱朴子·外篇》为例》一文中研究指出魏晋时代既是文学自觉的时代,也是美学思想蓬勃发展的时代。自20世纪中叶西方接受美学强势介入以来,学界便意图重新挖掘中国古代接受诗学中蕴含的宝藏,而魏晋一直是研究热点,各论家学者普遍将目光集中于陆机、钟嵘等大家,却鲜有人注意到居于汹涌理论思潮中间的葛洪。作为东晋着名的思想家,葛洪在美学鉴赏上也颇有建树,其接受美学观大多体现于作品《抱朴子·外篇》中。文章试图以《抱朴子·外篇》为例,研讨葛洪接受美学观的理论来源、理论内涵与理论价值,深入挖掘这颗东晋时代理论的遗珠。(本文来源于《黑龙江教育(理论与实践)》期刊2019年Z1期）
郑琳[4]（2016）在《《抱朴子外篇》连词关联搭配使用研究》一文中研究指出文章从句法形式和语义关系两方面考察了《抱朴子外篇》连词关联搭配使用情况。《抱朴子外篇》中有副词与副词、连词与连词、连词与副词叁种搭配使用,共30组;所构成的语义类型有并列、假设、选择、转折、因果、让步六大类。(本文来源于《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》期刊2016年01期）
郑琳[5]（2015）在《《抱朴子外篇》单音连词研究》一文中研究指出《抱朴子外篇》单音连词凡38个,按其语义类别可分为并列、承接、递进、选择、假设、因果、转折、让步、条件、目的共十大类。研究认为,每类连词及单个连词的分布都是不均的。(本文来源于《淮海工学院学报(人文社会科学版)》期刊2015年09期）
郑琳,春燕[6]（2015）在《《抱朴子外篇》复音连词研究》一文中研究指出《抱朴子外篇》复音连词凡34个,根据语义类别可分为并列、承接、递进、假设、因果、转折、让步7类;按其构词方式,可分为并列式构词、词组凝固式构词、附加式构词、连词加语气词构成式4种。(本文来源于《语文学刊》期刊2015年17期）
张文亭[7]（2015）在《孤立之翘秀,藏器以待贾——《抱朴子外篇·自叙》与早年葛洪心态辨析》一文中研究指出葛洪,字稚川,号抱朴子,丹阳句容人,生于晋武帝太康四年(283),13岁丧父,兵火中,躬耕瘠土,饥寒困瘁,负笈行借读书,常乏纸笔,较之汉、吴之世,家道几可谓尽衰。葛洪出生时,司马炎称帝不过18年,而孙皓降晋,司马氏政权形式上完成一统才不过叁年,晋室立政未稳,有方方面面亟待解决的问题,而初附的吴人乃是其心腹大患。(本文来源于《中华历史与传统文化研究论丛》期刊2015年00期）
张文亭[8]（2014）在《《抱朴子外篇》人才观管窥》一文中研究指出早年葛洪以吴土旧姓栖身新晋,武勋难就,益求文名,其于《抱朴子外篇》之中寄托良多。本文从葛洪的吴人身份与其在两晋之际的处境入手,探析其"立功立事者,髦俊之所思也"的心态,并挖掘葛洪"孤立之翘秀,藏器以待贾"的心态掩映之下,《抱朴子外篇》人才观的实质内涵。(本文来源于《人力资源管理》期刊2014年12期）
沈莹[9]（2014）在《《抱朴子外篇校笺》补正》一文中研究指出《抱朴子》是晋代葛洪的一部代表作，其中内篇言神仙方药、鬼怪变化；外篇言政教得失、人伦品题。由于多种原因，此书至唐宋时篇卷散佚情况已非常严重．近人杨明照先生总结前贤校勘成果，广搜善本，旁徵博引，着成《抱朴子外篇校笺》一书，订正错讹、徵引史实、稽考典故，为学者的阅读和研究提供了便利。然而遗存在校而未释、漏校误校的情况，因此有必要作进一步的补充。全文内容包括：对出处未详的典故进行考证；订正文句的脱、讹、衍、错；对释义未详未确的字词进行训释；对前人已有但较为简略的校释意见详加考订，补充文献例证。目的在于通过以上几个方面的修补，能更接近葛洪着述原貌，更好地理解作者的文义与思想，为晋代政治、历史、文学、宗教等方面的研究提供可靠的文献资料。(本文来源于《浙江大学》期刊2014-05-30）
曹艳[10]（2013）在《葛洪《抱朴子外篇》文学研究》一文中研究指出葛洪“博闻深洽，江左绝伦，着述篇章，富于班马”，着作颇丰，但大多佚失，现存主要着作有：《抱朴子内篇》二十卷、《抱朴子外篇》五十卷、《神仙传》十卷、《金匮药方》一百卷、《肘后要急方》四卷。葛洪《抱朴子外篇》作为“言人间得失，世事臧否”的一部子书，具有很高的思想价值，且魏晋时期既是子部逐渐向集部转变的重要时期，又是骈散分化的重要阶段，作为葛洪“骋辞章于来世”之作，《抱朴子外篇》的文学价值更值得我们系统关注与考察。本论文立足于《抱朴子外篇》文本，从主体、主题、文学观念、文体形态、文学技巧等方面对其文学价值进行较为全面的分析和考察，以期能够较为准确地定位《抱朴子外篇》在六朝骈文史上的地位和贡献。论文分为五章，第一章为主体论，探析葛洪精神世界。首先，从葛洪生活的动荡的时代、葛洪的家世师承、个性性格等方面分析葛洪儒道兼修的精神世界形成的独特机缘。其次，从葛洪对葛洪的儒家情怀、对道的向往以及儒道合一与终归于道等层面，分析葛洪儒中有道、道中有儒、儒道合一的精神世界的内部建构。再次，分析葛洪精神世界建构的时代特色，即两晋时期，与葛洪一样具有儒道并存思想的士人有很多，如刘琨、郭璞、干宝、王导等。从这个层面上讲，葛洪的思想精神并算不得特异。其精神世界建构的独特之处在于，他虽然与当时许多士人们的心态相同，但却同中又有异，表现出与其他士人不同的个性特征。第二章为主题论，对《抱朴子外篇》的思想倾向进行考察。《抱朴子外篇》便是葛洪痛定思痛的产物，其思想内容十分丰富，但从葛洪精神世界建构的角度来看，其主题思想的指向和目的便是通过对各种社会现象和风气进行批判，总结亡国之痛，从而为新政权的巩固提出意见和建议。首先，从无礼之风、交际之风、嗜酒之风等方面分析葛洪对社会世风民风的批判以及他提出的拯救世风的具体意见和建议。其次，从君主统治、为官吏治、用人制度等层面分析葛洪对社会政风的批判以及匡正政治风气的具有深远影响的措施。再次，从学风、放达之风、文风等方面分析葛洪对士风的批判以及改良士风的建议。第叁章为文学观念论，考察葛洪理论与实践两分野下的文学观念。首先，从立言助教、义深辞美、文贵丰赡、子赋相通等方面分析了葛洪在《抱朴子外篇》中的文学理论主张。其次，从《抱朴子外篇》创作的实际情况分析，其中体现出的葛洪的文学观念有拯风济俗、辞义兼善、风格多样、子赋互渗等，从而得出葛洪《抱朴子外篇》创作中反映出的文学观念与其理论上提出的文学观念是相符一致的。第四章为文体形态论，分析《抱朴子外篇》浑融众体的文体形态。我们认为葛洪《抱朴子》作为晋代子书的代表，其文体形态浑融众体，风格类型丰富多样。《抱朴子外篇》是以“单行之笔”的散文为基本形态，具有情理兼具的特点，同时又具有明显浓厚的赋体与骈文特征。首先，从笔锋犀利、辩证理性，说理透辟、论如析薪，情感激荡、挚深感人等方面论证了《抱朴子外篇》是情理兼具的杰出散文。其次，从对称美、典雅美、辞采美等方面论述了《抱朴子外篇》具有骈文的审美特征与风格。再次，从主客问答的结构体式、铺陈夸饰的艺术手法、包蓄宏大的气势等方面分析了《抱朴子外篇》所具有的赋家底蕴。第五章为文学技巧论，分析《抱朴子外篇》中运用的巧妙高超的文学技巧。首先，从作品篇章的整体布局之术、具体谋篇之术、设问辩对等方面分析作品的章法结构技巧。其次，从逻辑推理、用典例证及其它等方面总结归纳作品的析理论证技巧。再次，从句式句法、比喻及其它等分析作品呈现的语言修辞技巧。结语对《抱朴子外篇》在六朝骈文史的地位和贡献给予定位。(本文来源于《河南大学》期刊2013-05-01）
抱朴子外篇论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
抱朴子曰:"夫学者所以清澄性理,簸扬埃秽,雕锻矿璞,砻炼屯钝,启导聪明,饰染质素,察往知来,博涉劝戒。仰观俯察,于是乎在;人事王道,于是乎备。进可以为国,退可以保己。是以圣贤罔莫孜孜而勤之,夙夜以勉之,命尽日中而不释,饥寒危困
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
抱朴子外篇论文参考文献
[1].钟岳文.《抱朴子外篇》:葛洪的政治及处世观[J].月读.2019
[2].钟岳文.《抱朴子外篇》选读[J].月读.2019
[3].邵天泽.葛洪的接受美学观——以《抱朴子·外篇》为例[J].黑龙江教育(理论与实践).2019
[4].郑琳.《抱朴子外篇》连词关联搭配使用研究[J].湖北师范学院学报(哲学社会科学版).2016
[5].郑琳.《抱朴子外篇》单音连词研究[J].淮海工学院学报(人文社会科学版).2015
[6].郑琳,春燕.《抱朴子外篇》复音连词研究[J].语文学刊.2015
[7].张文亭.孤立之翘秀,藏器以待贾——《抱朴子外篇·自叙》与早年葛洪心态辨析[J].中华历史与传统文化研究论丛.2015
[8].张文亭.《抱朴子外篇》人才观管窥[J].人力资源管理.2014
[9].沈莹.《抱朴子外篇校笺》补正[D].浙江大学.2014
[10].曹艳.葛洪《抱朴子外篇》文学研究[D].河南大学.2013
论文知识图
