导读:本文包含了表现力论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:表现力,舞蹈,策略,舞台,情感,声乐,模特。
表现力论文文献综述
肖丽娟[1]（2019）在《浅析舞蹈教学中情感表现力的培养》一文中研究指出在现如今的社会中,我国的居民消费指数持续上涨,恩格尔系数也持续下跌,这说明我国居民在精神方面和发展方面的消费越来越多,更多的人在生活中都会选择一些自己较为感兴趣的艺术来陶冶自己,提升自己的内在。而舞蹈作为一项较为优雅和大众的艺术,群众基础较广。在艺术的培养中,不论是舞蹈还是表演都非常重视情感的表现力,情感的表现力在艺术中所占的地位是非常高的。在舞蹈的表现中,判断一个舞蹈演员是否能够表现出好的舞蹈,最重要的一点就是看舞蹈演员是否将舞蹈的情感表现给观众。因此,在舞蹈的教学中就必须着重培养舞蹈演员的情感表现力。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年24期）
张海渤[2]（2019）在《高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的有效策略探究》一文中研究指出随着国家的发展和社会的进步,舞蹈艺术越来越受欢迎,为人们提供了丰富的精神食粮,高校舞蹈教育获得了良好的发展契机,提高学生情感表现力是教学活动的重要内容,能够有效地表达舞蹈作品的精神内涵。本文将针对高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的有效策略进行研究,希望能够起到积极的现实意义,为日后的舞蹈教学提供参考,努力提升高校舞蹈教学水平。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年24期）
雷曼曼[3]（2019）在《电视播音主持的语言表现力探析》一文中研究指出在电视广播行业发展的过程中,电视播音主持人员是重要的组成部分。而一个播音主持人员的专业素养,语言表现能力也会影响到整个节目的效果。所以,电视播音主持人员在工作的过程中,也应该注意锻炼自己,并提高自己的语言表达能力,这样能够更好地进行信息的传递,向观众展现自己的专业能力。(本文来源于《国际公关》期刊2019年12期）
吴亚文[4]（2019）在《模特教学中舞台表现力提升策略研究》一文中研究指出现代社会经济发展步伐不断加快,人民生活水平不断提高,人们在追求物质享受的同时,开始展开了对精神层面的追求,这主要体现在艺术领域。在教学中,伴随素质教育的推行,艺术教学逐渐得到重视,舞蹈模特开始成为流量时代学校教学中广为关注的话题。基于此,文章首先从模特表演的分类出发,进而分析舞蹈模特舞台表现力教学的重要性,重点对舞蹈模特教学中舞台表现力提升策略进行研究分析,从而加强舞蹈模特的艺术感染力。(本文来源于《作家天地》期刊2019年23期）
邵灯玉[5]（2019）在《如何指导幼儿在绘本表演中的自主表现力》一文中研究指出绘本不仅可以阅读,还可以以绘本剧的形式呈现出来。那么想要把一本优秀的绘本变成一台绘本剧,就需要幼儿自主参与到绘本的选择、制定绘本剧的表演计划、绘本剧的表演以及表演过后的感受或者是积累经验。幼儿喜欢表演、喜欢装扮、喜欢音乐、喜欢被人注目,而这些在绘本表演的过程中都能一一实现。如何指导幼儿在绘本表演中的自主表现力,帮助幼儿丰富游戏内容,是幼儿在表演游戏的过程中不断体会到快乐,获得能力的提高。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2019年34期）
张桂芝,胡广悦[6]（2019）在《武术套路运动员运动表现力的影响因素分析》一文中研究指出运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等,对参加2018年全国武术套路锦标赛的部分运动员表现力影响因素进行研究,以期为提高武术套路运动员的运动表现力提供参考。结果发现:绝大部分运动员认为运动表现力与运动成绩关系较大;部分运动员参加过表现力方面的培训;影响武术套路运动员表现力的因素是多方面的,其中专项身体素质、气质和性格、动作编排、动作意识是最重要的影响因素,其他因素还包括音乐和服装的选择、运动员的兴趣等。(本文来源于《辽宁体育科技》期刊2019年06期）
张洁[7]（2019）在《声乐演唱教学中舞台表现力培养策略探讨》一文中研究指出优秀的声乐演唱不仅需要演唱者具有扎实的声乐理论与声乐技巧,同时,良好的表演氛围能够进一步带动人们的感官,使之与声乐作品产生深入的情感共鸣。因此,在声乐演唱教学中培养学生的舞台表现力,是决定演唱效果与演唱氛围的重要因素。作者通过对舞台表现力与声乐演唱之间关系的深入分析,对如何解决声乐演唱教学中学生舞台表现力培养的问题提出了相应的策略。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年22期）
白雪霏[8]（2019）在《试论二胡教学中音乐表现力的培养》一文中研究指出二胡属于我国传统乐器中的一种,感染力较强,在表现手法上有其特殊性,也有其多变性。在人们对精神生活需求越来越高背景下,越来越多的人开始学习传统乐器。而表现力是学习二胡过程中需要重点掌握的内容,因此,在二胡教学中,应该注重表现力的培养。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年22期）
吴沐潇[9]（2019）在《分析钢琴伴奏在中国合唱作品中的艺术表现力及风格演变》一文中研究指出钢琴素有"乐器之王"的美称,其宽广的音域几乎囊括了乐音体系中的全部乐音,表现力极为丰富。因而在伴奏的乐器中,钢琴无疑是许多乐曲创作中的首选乐器,也是唯一能够代替管弦乐队为合唱伴奏的乐器,其重要性不言而喻。我国音乐发展历史悠久,但是钢琴作为西方乐器被应用到我国的音乐中也只有一百年左右的历史,并在这短短的时间内得到了迅速的发展。钢琴作为合唱作品最常用的伴奏乐器,一直以来都是不可或缺的,无可替代的。本文就中国合唱作品中钢琴伴奏的艺术表现力及风格变迁进行分析,希望能够给音乐工作从业者以及爱好者提供一些借鉴。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年33期）
肖荆晶[10]（2019）在《线条在中职绘画中对动态事物的表现力研究》一文中研究指出中国画是中职绘画的重要组成部分之一,在中职教育中,绘画在很大程度上都依赖于线条来进行艺术性的表达,可以说线条是组成中国绘画的主要元素之一。我们通过各式各样的绘画作品可以看到,线条是绘画最原始的基础,在某种意义上来说,绘画就是在线条的基础上发展而来的。而线条在对动态事物的表现上有着很好的表现力,一些绘画艺术家们经常通过线条的合理应用来表达自己的艺术个性,通过线条来表达作者的艺术情感,在中职绘画中,线条对动态事物有着很好的表现力,本文将就此及相关问题展开探讨。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年48期）
表现力论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着国家的发展和社会的进步,舞蹈艺术越来越受欢迎,为人们提供了丰富的精神食粮,高校舞蹈教育获得了良好的发展契机,提高学生情感表现力是教学活动的重要内容,能够有效地表达舞蹈作品的精神内涵。本文将针对高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的有效策略进行研究,希望能够起到积极的现实意义,为日后的舞蹈教学提供参考,努力提升高校舞蹈教学水平。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
表现力论文参考文献
[1].肖丽娟.浅析舞蹈教学中情感表现力的培养[J].明日风尚.2019
[2].张海渤.高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的有效策略探究[J].明日风尚.2019
[3].雷曼曼.电视播音主持的语言表现力探析[J].国际公关.2019
[4].吴亚文.模特教学中舞台表现力提升策略研究[J].作家天地.2019
[5].邵灯玉.如何指导幼儿在绘本表演中的自主表现力[J].当代家庭教育.2019
[6].张桂芝,胡广悦.武术套路运动员运动表现力的影响因素分析[J].辽宁体育科技.2019
[7].张洁.声乐演唱教学中舞台表现力培养策略探讨[J].北方音乐.2019
[8].白雪霏.试论二胡教学中音乐表现力的培养[J].北方音乐.2019
[9].吴沐潇.分析钢琴伴奏在中国合唱作品中的艺术表现力及风格演变[J].艺术品鉴.2019
[10].肖荆晶.线条在中职绘画中对动态事物的表现力研究[J].课程教育研究.2019
论文知识图
