驻邕高校游泳课程现状调查与分析

驻邕高校游泳课程现状调查与分析

论文摘要

采用文献资料和问卷调查的方法对驻邕四所大学的游泳课程出现的问题进行分析,以四所驻邕高校的学生和老师为研究对象,通过数据对比分析得出结论,并提出相关建议和对策。

论文目录

  • 1 研究对象与方法
  •   1.1 研究对象
  •   1.2 研究方法
  •     1.2.1 文献资料法
  •     1.2.2 问卷调查法
  •     1.2.3 专家访谈法
  •     1.2.4 实地调查法
  •     1.2.5 数理统计法
  • 2 结果与分析
  •   2.1 学生游泳知识水平
  •     2.1.1 学生游泳知识获知途径
  •     2.1.2 学生上课前游泳水平情况
  •   2.2 学生选择游泳选项课的动机调查
  •   2.3 学生课后收获情况
  •   2.4 教师的学历职称情况
  •     2.4.1 教师学历结构
  •     2.4.2 教师职称情况
  •   2.5 学生对游泳场地设施的满意度
  •   2.6 游泳选项课学生的需求
  •     2.6.1 学生希望的教学组织形式
  •     2.6.2 学生希望的教学方法
  • 3 结论与建议
  •   3.1 结论
  •     3.1.1 游泳知识的宣传力度不足
  •     3.1.2 教师整体水平不高
  •     3.1.3 教学器材设施的质与量都有待提高
  •     3.1.4 教学形式和组织形式较为单一
  •   3.2 建议
  •     3.2.1 引导学生积极参与游泳课程
  •     3.2.2 切实按照学生需求开展课程辅导
  •     3.2.3 建议优化教学环境,增加教学辅助器材
  •     3.2.4 进行特色教学、特色辅导
  •     3.2.5 提高游泳教师的教学水平
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 陆宇扬

    关键词: 驻邕高校,游泳课程,现状,分析

    来源: 运动精品 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 体育

    单位: 广西民族大学

    分类号: G861.1-4

    页码: 12-14

    总页数: 3

    文件大小: 638K

    下载量: 26

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