抗战中“存知”与“救世”的不同教育精神——西南联合大学与华北联合大学比较简论

抗战中“存知”与“救世”的不同教育精神——西南联合大学与华北联合大学比较简论

论文摘要

抗日战争时期,中国高等教育遭到日本侵略者的严重破坏。中国高校纷纷转移开展联合办学,其中西南联合大学和华北联合大学是国民党领导和共产党领导下的两个"联合大学"的典型。应当说,民族危亡时期的抗日战争锤炼了中国所有"联大"共有的家国精神,而不同的诞生背景、指导思想赋予了西南联合大学、华北联合大学不同的特质,如崇尚自由与追求民主,培养"经世之才"与"为民干部",主张通才教育抑或平民教育等之间的差异。这些相通的精神与特质差异,影响了后来中国高等教育发展的底色。

论文目录

  • 一、抗日战争锤炼“联大”共有的家国精神
  •   (一)学生培养紧密结合抗战需要
  •   (二)以“新民”作为办学理想
  • 二、迥异之脉赋予两个“联大”不同的特质底色
  •   (一)教育精神差异:崇尚自由与追求民主
  •   (二)教育目标差异:培养“经世之才”与“为民干部”
  •   (三)教育手段差异:通才教育与平民教育
  • 三、两所“联大”对中国高等教育发展的影响异同
  •   (一)使命意识与责任担当是中国大学共有的精神
  •   (二)实现“新民”目标,既要树人更要立德
  •   (三)高校联合重在凝神聚气而非形联神散
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 曾丙健

    关键词: 教育精神,抗日战争,西南联合大学,华北联合大学

    来源: 中国人民大学教育学刊 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 中国人民大学学校办公室

    基金: 中国人民大学教育管理科学研究基金一般项目课题“华北联合大学与西南联合大学比较研究”(项目编号:15XN019)

    分类号: G649.29

    页码: 125-134

    总页数: 10

    文件大小: 135K

    下载量: 175

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