本文主要研究内容
作者陈杨（2019）在《高中数学教学需注重形象思维与抽象思维的结合》一文中研究指出：高中数学的教学过程当中需要学生具备一定程度的抽象逻辑思维,这也正是高中数学教学内容所要求的.但是在实际的教学过程当中教师们却往往忽视了形象思维对于学生构建抽象数学知识的作用.经过实践证明,不能因为数学知识的抽象性就忽略了形象记忆对于学生的作用,通过形象思维带动学生运用抽象思维去构建数学知识体系,这也正是进行高中数学教学的有效途径.
Abstract
gao zhong shu xue de jiao xue guo cheng dang zhong xu yao xue sheng ju bei yi ding cheng du de chou xiang luo ji sai wei ,zhe ye zheng shi gao zhong shu xue jiao xue nei rong suo yao qiu de .dan shi zai shi ji de jiao xue guo cheng dang zhong jiao shi men que wang wang hu shi le xing xiang sai wei dui yu xue sheng gou jian chou xiang shu xue zhi shi de zuo yong .jing guo shi jian zheng ming ,bu neng yin wei shu xue zhi shi de chou xiang xing jiu hu lve le xing xiang ji yi dui yu xue sheng de zuo yong ,tong guo xing xiang sai wei dai dong xue sheng yun yong chou xiang sai wei qu gou jian shu xue zhi shi ti ji ,zhe ye zheng shi jin hang gao zhong shu xue jiao xue de you xiao tu jing .
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自数理化解题研究的陈杨，发表于刊物数理化解题研究2019年36期论文，是一篇关于高中数学论文,形象思维论文,抽象思维论文,数学核心素养论文,数理化解题研究2019年36期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自数理化解题研究2019年36期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：高中数学论文; 形象思维论文; 抽象思维论文; 数学核心素养论文; 数理化解题研究2019年36期论文;