导读:本文包含了无力感论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:基层治理,基层干部,体制机制改革
无力感论文文献综述
周少来[1]（2019）在《基层干部的无力感从何而来——如何从体制机制上促进基层治理现代化》一文中研究指出基层政府是"层层加码"体制的最底层、是"层层追责"体制的最终端、是各种任务项目的一线实施者、是各种社会矛盾冲突的最前沿,权小事多人少责任大常常让基层干部感到"无能为力",只有通过深化体制机制改革,明晰各级政府的权责、人事关系,拓宽企业、社会组织和公民个体参与基层治理的渠道和路径,形成"一核叁治"、多元共治的制度体系,才能让基层干部越干越有劲。(本文来源于《人民论坛》期刊2019年32期）
梁爽[2]（2019）在《“无力感”或是因为懒》一文中研究指出这两年,年轻人群中流行一个词叫“无力感”。很多年轻人一到上班的时候就抱怨“每天都很累,一上班就腿软、眼眶疼、脑壳痛,焦虑感满屏,明明想好好努力,但又显得特别无力。”这些年轻人并非经常加班、没休息好,这种无力感其实更多来自“休息质量差”、“懒”。他(本文来源于《健康时报》期刊2019-09-03）
郎显奇[3]（2019）在《“关爱”:处理时代的无力感——读艾玛《四季录》》一文中研究指出20世纪90年代以来,"精神匮乏"的时代,精神或者精神的知识并不缺少,反而精神的躬行是缺乏的。小说《四季录》试图在这种阻滞和暧昧的复杂情况里把握、建设某种"记忆伦理",在"关爱"当中重构战胜时代无力感的精神。(本文来源于《名作欣赏》期刊2019年17期）
邰航[4]（2019）在《试论《聊斋志异》中书生形象的无力感》一文中研究指出摘要：《聊斋志异》作为志怪文言小说，是我国文言小说中最富有创造性、文学成就最高的文学作品。其作者蒲松龄，以笔为戈以纸为戎，写下了这样一部与社会相斗争的巨着。书中最具有代表性的形象无疑是书生，他们虽结局不同，但却不约而同呈现出集体羸弱的状态，这种无力感的产(本文来源于《发展导报》期刊2019-05-28）
郑汉根[5]（2019）在《脱欧马拉松折射欧洲政治“无力感”》一文中研究指出英国议会下院日前通过了关于要求推迟脱欧的政府动议。“脱欧连续剧”演到今天，全球观众恐怕都有些疲了。很多“吃瓜群众”都有这样的疑问：英国到底什么时候能脱欧？作个决定怎么就这么难？实际上，最近两年多来的英国政治几乎全部围绕脱欧展开。未来这件事还要缠(本文来源于《国际商报》期刊2019-03-20）
王思渔[6]（2019）在《他们的无力感》一文中研究指出很多人会认为,父母生病了,只要把他们送进医院,接受治疗就可以了。然而老人生病,不光身体上遭受痛苦,心理上也会经历一种创伤。那一年,妈妈还不到50岁,她常常说自己腰膝酸软、失眠多梦。我陪妈妈去看医生。(本文来源于《意林》期刊2019年02期）
邰航[7]（2018）在《试论《聊斋志异》中书生形象的无力感》一文中研究指出《聊斋志异》作为志怪小说,是我国文言小说中最富有创造性、文学成就最高的文学作品之一。作者蒲松龄,以笔为戈、以纸为戎,写下了这样一部与社会相斗争的时代巨着。书中最具有代表性的形象无疑是书生,他们虽结局不同,但却不约而同地呈现出集体羸弱的状态,这种无力感的产生与书生所处时代背景息息相关。据此,拟从书生的的家庭经济状况、科举生活以及社会地位叁方面对书生形象的无力感加以阐释,以此来获得对该形象更深层次的了解。(本文来源于《文化产业》期刊2018年16期）
钟建林[8]（2018）在《教育需要无力感》一文中研究指出"请大家不要对我的讲座抱有太高的期望,如果我讲到的某个案例、观点甚至某个词语对你们有所触动,那么我就心满意足了。"我常常这样开场。有人说我这是谦虚,但于我这真不是谦虚,而是不自信,是对自己所学、所持观点和所讲价值的不自信,也是对教育内容针对性和教育形式实效性的不自信。我是教育的受益者,教育改变了我的人生轨迹;我是教育的执业者,教育占据了我的职业生涯;我是教育的思考者,教育丰盈了我的人生体悟;我是教育的享受者,教育温润了我的内心世界。我相信教育在(本文来源于《教育视界》期刊2018年16期）
马春晖[9]（2018）在《浅谈音乐课程在乡村教学中的“无力”感》一文中研究指出每个人的心里都有一杆秤,会下意识地对不同班级、不同级部和不同学校进行比较。笔者也是这样,当完成乡村小学的第一堂课,笔者不自觉地拿这些孩子去跟城市的孩子作比较,感受颇多。因此本文探讨的就是在这种情况下的我们应该怎么做才能对孩子有更好的帮助。(本文来源于《时代教育》期刊2018年14期）
[10]（2018）在《面对网瘾少年,为什么总有一种无力感》一文中研究指出事件回放最近,温岭的家长陈奕敏写了一篇文章《被网游毁掉的孩子》,文中书写了他身为父亲,面对儿子沉溺网游10年不能自拔,以至于荒废学业、高考失利的感慨与无奈,引发了大量关注和讨论。时事鲜评陈奕敏的无奈,也是许多家长的心声。正如陈奕敏所说,身为温岭市委民主恳谈工作办公室主任,谈心、做思想工作是他的强项,"但(本文来源于《作文通讯》期刊2018年11期）
无力感论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
这两年,年轻人群中流行一个词叫“无力感”。很多年轻人一到上班的时候就抱怨“每天都很累,一上班就腿软、眼眶疼、脑壳痛,焦虑感满屏,明明想好好努力,但又显得特别无力。”这些年轻人并非经常加班、没休息好,这种无力感其实更多来自“休息质量差”、“懒”。他
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
无力感论文参考文献
[1].周少来.基层干部的无力感从何而来——如何从体制机制上促进基层治理现代化[J].人民论坛.2019
[2].梁爽.“无力感”或是因为懒[N].健康时报.2019
[3].郎显奇.“关爱”:处理时代的无力感——读艾玛《四季录》[J].名作欣赏.2019
[4].邰航.试论《聊斋志异》中书生形象的无力感[N].发展导报.2019
[5].郑汉根.脱欧马拉松折射欧洲政治“无力感”[N].国际商报.2019
[6].王思渔.他们的无力感[J].意林.2019
[7].邰航.试论《聊斋志异》中书生形象的无力感[J].文化产业.2018
[8].钟建林.教育需要无力感[J].教育视界.2018
[9].马春晖.浅谈音乐课程在乡村教学中的“无力”感[J].时代教育.2018
[10]..面对网瘾少年,为什么总有一种无力感[J].作文通讯.2018