论文摘要
探讨大学生课间休息时间的利用情况,为正确引导学生合理利用课间休息提出建议。采用整群随机抽样的方法,抽取某大学医学院2016级护理、检验、临床学生和2017级护理、检验学生共213位学生,观察所有学生一周的课间休息行为(看手机、吃零食、上厕所、发呆、运动)的次数和看手机的时间。观察对象看手机行为普遍,其中高年级学生看手机频率和看手机时间均显著高于低年级学生(P﹤0.01),但专业间无显著差异;看手机时间临床专业为(15.237.22)min/d,护理专业(11.829.50)min/d,检验班专业为(8.546.07)min/d,各专业间有显著性差异(P﹤0.01);高年级学生课间吃零食和运动的频率显著高于低年级学生(P﹤0.01)。吃零食最高的检验专业,其次是护理专业,临床专业间最低(P﹤0.01)。各年级、各专业学生对课间休息时间的利用欠合理性,看手机次数较多,但运动不足。提示应该加强引导,促进大学生合理利用课间休息时间。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 曾茵茹,邢茹,廖国涛,耿昭瑞,王志凡
关键词: 大学生,手机,运动,课间休息,零食
来源: 甘肃科技 2019年24期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 西北民族大学医学院
分类号: G645.5
页码: 102-104
总页数: 3
文件大小: 1964K
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