大数据及互联网时代统计学课程教学改革新思路及新方法

大数据及互联网时代统计学课程教学改革新思路及新方法

论文摘要

统计学是经管类、财会类等专业的一门核心基础课,面对时代发展,大数据及互联网时代的到来,以往的教学内容、教学思路、教学方法已经跟不上时代的发展及社会对统计学人才的需求。时代发展呼吁各个学科教学模式的创新与改革,统计学首当其冲。本次研究主要从课程自身特点出发,结合几年来的教学经验及当前形势下的社会需求,从教学方思路、教学手段和教学环节等几方面对课程教学进行新思路及新方法的摸索,旨在培养具有符合时代需求的统计学专业高素质人才。

论文目录

  • 一、课程特点
  •   (一) 内容繁多
  •   (二) 计算复杂
  • 二、目前教学中存在的问题
  •   (一) 学生学习积极性不足
  •   (二) 与社会发展脱节
  •   (三) 教学手段落后
  • 三、教学思路改革探索
  •   (一) 避免照本宣科
  •   (二) 淡化师生等级观念
  •   (三) 回归学习的主动性
  • 四、教学方法改革探索
  •   (一) 运用视频引导
  •   (二) 利用现代化教学工具
  •   (三) 增加上机操作环节
  • 五、结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王路,王茜茜

    关键词: 统计学,大数据,互联网,现代化教学,教学模式

    来源: 高教学刊 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,社会学及统计学,高等教育

    单位: 内蒙古科技大学白云鄂博矿多金属资源综合利用重点实验室,内蒙古科技大学矿业研究院

    基金: 内蒙古科技大学创新基金项目“白云鄂博矿矿产品生命周期评价”(编号:2016QDL-B28),内蒙古自治区高等学校科学研究项目“白云鄂博矿矿区外围及周边稀土资源评价”(编号:NJZY18152)

    分类号: C8-4;G642

    页码: 130-132

    总页数: 3

    文件大小: 2377K

    下载量: 339

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