应用型本科院校“井巷工程”课程模块化教学改革

应用型本科院校“井巷工程”课程模块化教学改革

论文摘要

基于应用型本科院校人才培养的要求,本文依据《井巷工程》课程教学目标和教学内容,明确以培养学生运用理论知识解决实际工程能力为改革主线,对课程知识体系进行精炼和整合,构建模块化课程体系,从各模块教学方案和课程考评方案方面开展了《井巷工程》课程的模块化教学改革,也阐述了实现模块化教学的保障条件,为达到应用型人才的培养目标具有一定的指导作用。

论文目录

  • 一《井巷工程》课程教学目标和教学内容
  •   (一)教学目标
  •   (二)教学内容
  • 二课程模块化教学体系改革
  •   (一)精炼教学内容、划分教学模块
  •     1. 精炼教学内容
  •     2. 划分教学模块
  •   (二)基于模块化的教学开展
  •     1. 煤岩体破碎模块教学方案
  •     2. 巷道支护模块教学方案
  •     3. 井巷施工组织与管理模块教学方案
  •   (三)基于模块化教学的课程考核和评价方案
  • 三模块化教学改革实施的保障条件
  •   (一)加强“双师型”教师队伍建设
  •   (二)建立稳定的实习实训基地
  • 四结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 许浪,刘义磊

    关键词: 井巷工程,模块化,教学改革

    来源: 教育现代化 2019年59期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 矿业工程,高等教育

    单位: 贵州工程应用技术学院

    基金: 贵州工程应用技术学院矿业工程学院教改项目:基于实践应用理念的工科专业流体力学课程教学改革研究(编号:2017JG015)

    分类号: TD26-4;G642

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.59.034

    页码: 91-93

    总页数: 3

    文件大小: 1164K

    下载量: 42

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