论文摘要
《数值分析》是工科研究生的一门重要的基础课程,针对当前教学中遇到的问题,文章探讨了以有限元方法为应用背景讲授数值分析课程的教学方式。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王敏,杜廷松
关键词: 数值分析,有限元,教学
来源: 教育教学论坛 2019年37期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 三峡大学理学院
基金: SDYJ201708面向工程素养和能力培养的专业学位研究生《数值分析》课程案例教学模式研究
分类号: G643;O241-4
页码: 199-200
总页数: 2
文件大小: 2399K
下载量: 165
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