化工实训课的信息化教学设计——以精馏实训为例

论文摘要

化工实训是学生理论实践相结合的有效途径,但传统模式已不适应目前高职学生教学,采用信息化是提升实训效果的重要手段之一。经过实践发现信息化模式能够激发学生自主学习并且有助于学习过程监控与考核。本文以精馏实训为例,阐述了实训课进行信息化的教学设计,并总结了教学成效。

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类型: 期刊论文

作者: 刘涛

关键词: 化工实训,信息化,教学设计

来源: 课程教育研究 2019年51期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技

专业: 无机化工,有机化工,工业通用技术及设备,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 承德石油高等专科学校化学工程系

分类号: G434;TQ028.13-4

页码: 241

总页数: 1

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标签：化工实训论文;  信息化论文;  教学设计论文;