论文摘要
《仪器分析》是药学相关专业的基础课程,涉及到药物成分分析基本方法的教学,其中波谱分析作为有机药物分子定性和定量分析的重要手段,知识体系较为抽象,是学习难度较大的一部分内容。本文就该部分在《仪器分析》课程中的侧重点进行了阐述,并基于多年的教学实践,剖析了该部分内容在教学中的常见误区,如过度强调波谱数据应用、缺乏阶段性实践教学等,并提出了针对性的对策。为《仪器分析》中波谱分析内容的教学设计与改革提供借鉴。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 葛跃伟,王峰,梁生旺,王淑美
关键词: 仪器分析,波谱分析,教学思考
来源: 广东化工 2019年11期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 广东药科大学中药学院
基金: 广东省创新强校项目(中药学精品开放课程建设项目),广东省中药分析创新团队项目
分类号: O657.61-4;G642
页码: 223-224
总页数: 2
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