论文摘要
教育是国之根本,而高等教育处于教育事业的"金字塔尖"受到国家的高度重视.传统课堂的灌入式教学方法依赖于死记硬背理论知识,脱离实践,抑制了学生的积极主动性.为改变这一现状,教育工作者应积极改进传统课堂的教学模式,促进教学新理念与理论学习的融合,提高课堂效率.在教学中引入计算机辅助教学和三维视图、动画界面的量子化学模拟平台软件,将抽象的分子空间结构与反应理论具体化可视化,大大提高了学生对大学化学课程中基本理论的理解,促进了学生对已知理论及前沿科学研究问题的主动思考.
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 于海珠,白玉园,余洁,叶丽娜,孟祥明
关键词: 大学化学,教学模式,量化模拟软件
来源: 怀化学院学报 2019年05期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 安徽大学化学化工学院
基金: 国家自然科学基金面上项目(21672001)
分类号: O6-4;G642
DOI: 10.16074/j.cnki.cn43-1394/z.2019.05.019
页码: 90-93
总页数: 4
文件大小: 494K
下载量: 49
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