导读:本文包含了暴力影像游戏论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:暴力影像游戏,攻击性,中介变量
暴力影像游戏论文文献综述
甄霜菊,张卫,麦玉娇[1]（2007）在《暴力影像游戏影响攻击性的中介变量研究》一文中研究指出本研究以八所学校共818名学生为被试,考察长期暴露于暴力影像游戏(VVE)、移情、攻击性期望、攻击性信念、报复及冲动与攻击性行为之间的关系,探讨长期 VVE 影响攻击性行为的中介变量及其中介效应的大小,并且进一步考察这种中介作用是否因性别及年级而有所不同。结果表明：1．VVE 与个体的攻出性行为、攻击性期望、攻击性信念、报复及冲动呈显着正相关,与移情负相关。2．攻击性期望、攻击性信念、报复及冲动是 VVE 影响攻击性行为的重要中介变量。这四个中介变量表现出一定的层次性：(本文来源于《第十一届全国心理学学术会议论文摘要集》期刊2007-11-01）
甄霜菊[2]（2007）在《暴力影像游戏影响攻击性的中介变量研究》一文中研究指出随着暴力影像游戏的流行，其对青少年攻击性的影响引起了心理学界的广泛关注。以往大多数研究表明，暴力影像游戏显着增加游戏者的攻击性行为、攻击性认知、攻击性情感及生理唤醒。但关于暴力影像游戏如何影响攻击性、通过哪些中介变量对攻击性产生影响还不清楚。关于这个问题，Anderson & Bushman提出的GAM模型中给出了一定的解释。然而，这个模型还只是个理论假设，目前国内外研究者均没有对暴力影像游戏对攻击性影响过程中可能的中介变量进行较为系统的分析。而这一点对于理解暴力影像游戏对攻击性的影响是非常重要和迫切的。因此，本研究以八所学校共818名学生为被试，考察长期暴露于暴力影像游戏(VVE)、移情、攻击性期望、攻击性信念、报复及冲动与攻击性行为之间的关系，探讨长期VVE对攻击性行为影响的中介变量及其中介效应的大小，并且进一步考察这种中介作用是否会因性别及年级而有所不同。结果表明：1、VVE与个体的攻击性行为、攻击性期望、攻击性信念、报复及冲动呈显着正相关，与移情负相关。2、攻击性期望、攻击性信念、报复及冲动是VVE影响攻击性行为的重要中介变量。这四个中介变量表现出一定的层次性：攻击性信念是第一层的中介变量；攻击性期望与报复部分处于第一层，部分处于第二层；冲动部分处于第二层，部分处于第叁层。移情不能进入VVE影响攻击性行为的中介模型。3、男生的VVE及攻击性水平均显着高于女生：各年级学生的VVE水平无显着差异，小五学生的攻击性显着高于初二、高二及大二学生。4、VVE对不同时期青少年的攻击性有不同的影响。(本文来源于《华南师范大学》期刊2007-06-01）
暴力影像游戏论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着暴力影像游戏的流行，其对青少年攻击性的影响引起了心理学界的广泛关注。以往大多数研究表明，暴力影像游戏显着增加游戏者的攻击性行为、攻击性认知、攻击性情感及生理唤醒。但关于暴力影像游戏如何影响攻击性、通过哪些中介变量对攻击性产生影响还不清楚。关于这个问题，Anderson & Bushman提出的GAM模型中给出了一定的解释。然而，这个模型还只是个理论假设，目前国内外研究者均没有对暴力影像游戏对攻击性影响过程中可能的中介变量进行较为系统的分析。而这一点对于理解暴力影像游戏对攻击性的影响是非常重要和迫切的。因此，本研究以八所学校共818名学生为被试，考察长期暴露于暴力影像游戏(VVE)、移情、攻击性期望、攻击性信念、报复及冲动与攻击性行为之间的关系，探讨长期VVE对攻击性行为影响的中介变量及其中介效应的大小，并且进一步考察这种中介作用是否会因性别及年级而有所不同。结果表明：1、VVE与个体的攻击性行为、攻击性期望、攻击性信念、报复及冲动呈显着正相关，与移情负相关。2、攻击性期望、攻击性信念、报复及冲动是VVE影响攻击性行为的重要中介变量。这四个中介变量表现出一定的层次性：攻击性信念是第一层的中介变量；攻击性期望与报复部分处于第一层，部分处于第二层；冲动部分处于第二层，部分处于第叁层。移情不能进入VVE影响攻击性行为的中介模型。3、男生的VVE及攻击性水平均显着高于女生：各年级学生的VVE水平无显着差异，小五学生的攻击性显着高于初二、高二及大二学生。4、VVE对不同时期青少年的攻击性有不同的影响。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
暴力影像游戏论文参考文献
[1].甄霜菊,张卫,麦玉娇.暴力影像游戏影响攻击性的中介变量研究[C].第十一届全国心理学学术会议论文摘要集.2007
[2].甄霜菊.暴力影像游戏影响攻击性的中介变量研究[D].华南师范大学.2007