审计专业实践教学改革探讨

审计专业实践教学改革探讨

论文摘要

审计专业的理论知识与审计专业的实践密切相关。通过实践,可以更好地理解和掌握课堂所学的专业理论知识。唯有通过实践,才能发觉新的问题,进一步促进审计理论的不断完善和前进。本文以广西外国语学院开设的审计专业实践类课程为例,分析了应用型本科院校审计专业实践教学缺乏具有实务经验的师资力量等问题,同时提出建立信息化的审计模拟实验室,探讨应如何让学生模拟审计机构中具体的工作岗位,以促进审计专业实践教学工作的完善。

论文目录

  • 一 审计专业实践教学现状
  • 二 审计专业实践教学存在的问题
  •   (一) 具有实践经验的师资力量不足
  •   (二) 欠缺信息化的审计模拟实验室
  • 三 审计专业实践教学改革建议
  •   (一) 共建审计专业实践教师队伍
  •     1.开展专题讲座,组织技能培训
  •     2.鼓励专任教师参与审计项目
  •   (二) 共建审计专业实践课程
  •     1.完善人才培养方案
  •     2. 优化审计专业实践课程的设置
  •     3.组建信息化的审计模拟实验室
  • 四 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 韦茜妮

    关键词: 审计,专业实践,教学改革

    来源: 教育现代化 2019年92期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

    专业: 高等教育,审计

    单位: 广西外国语学院

    基金: 2019年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目“大数据背景下人工智能信息化技术应用于审计专业人才培养的改革实践研究”(项目编号:2019JGA362)阶段性研究成果

    分类号: G642.0;F239.0-4

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.92.030

    页码: 75-77

    总页数: 3

    文件大小: 1291K

    下载量: 35

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