论文摘要
高职服装设计是一门综合性课程,涉及多学科、多方面的课程,加大了该课程的教学难度,对教师教学、学生学习都带来一定的困惑。项目教学的生成,有助于促进高职服装设计教学方法的转变,可增强学生学习积极性,培养学生实践能力与操作能力,进而提升高职服装设计教学质量。对此,本文着重分析项目教学的特色,提出项目教学的高职服装设计教学方法。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 薛翔凌
关键词: 项目教学,高职,服装设计教学
来源: 艺术科技 2019年08期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,信息科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 轻工业手工业,职业教育
单位: 江苏省盐城技师学院
分类号: G712;TS941-4
页码: 218
总页数: 1
文件大小: 2114K
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