论文摘要
智能信息技术将深刻重塑教育的未来。基于《数学文化欣赏》十余年的课程建设,我们在教学中进行研究,在研究中推进在线开放课程的教学。通过问卷调查、课堂反馈、跨校研讨、统计分析,对比分析传统课堂与线上教学的优劣,寻找结合点,进行优势互补。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 沈婧芳,李燕
关键词: 信息技术,融合,实践
来源: 现代农业研究 2019年07期
年度: 2019
分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 华中农业大学
基金: 2015年湖北省高等学校省级教学改革研究项目“高等农林院校数学类公共基础课程四维一体SPOC的研究与实践”(编号:2015180),2019年高等学校大学数学教学研究与发展中心项目“融合思政元素的《线性代数》在线课程智能教学模式的研究与实践”(编号:CMC20190320),2019年华中农业大学教学研究项目“《线性代数》全英文课程”项目(编号:201950)
分类号: O1-4;G434
DOI: 10.19704/j.cnki.xdnyyj.2019.07.027
页码: 62-64
总页数: 3
文件大小: 2099K
下载量: 171
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