数学论文800字函数

问：根据初三数学的函数知识,写一篇论文,文字不少于1500字？

1. 答：数学论文
   相比初二而言,初三的数学更显逻辑性,前面所讲的知识往往就是后面学习的基础.如果对前面所学的内容不能及时掌握,就会造成知识脱节,跟不上集体学习的进程.在初三数学学习过程中我第一次接触到函数,对此也产生了浓厚的兴趣,下面就让我来谈一谈.
   1．经验型理解
   主要在于感受变化过程、“对应”现象；尝试探索变化规律的活动；经历研究函数基本性质的过程；尝试根据函数的基本特征做预测的活动.为宏桐后续的函数学习打基础.函数学习的最基本内容：函数表明了变量之间的对应关系；三种基本的表达形式；基本特征；一些应用.
   2．形式化理解
   主要在于从事函数内容的实质性学习：包括理解函数的基本概念（自变量、定义域等）,相关的性质；借助函数的知识和方法解决问题.基本途径是从对具体的函数（一次、反比例、二次等）研究开始,深入到一般的层面.
   3．结构化理解
   主要在于了解不同函数之间的联系；函数与其他数学内容的实质性联系,进而构建函数在初中数学知识系统中的地位.
   函数的基础知识在数学和相关学科中有广泛运用,初中函数也是对初中数学知识的总结和对高中数学知识的渣逗铺垫,因此初中函数是非常重要的.对于我们初中学生来说,学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服困难如绝卖的毅力.进入初三之后我们不能再凭借兴趣来学习了,无论是喜欢的或不喜欢的学科或章节我们都应该认真地学习,让我们一起面对初三,在学习生活中克服各种困难,2,

问：课题论文800字 研究二次函数的图像及性质并举例说明应用 急求

1. 答：1、知识与技能：掌握二次函数的图象与性质，能够借助于具体的二次函数应用所学知识解决简单的函数问题，理解和掌握从不同的角度研究函数的性质与图象的方法。
   2、过程与方法：通过老师的引导、点拨，让学生在分组合作、积极探索的氛围中，通过回顾归纳，类比分析的方法掌握从函数图象出发研究函数性质和从函数解析式性质去研究函数图象这两种从不同角度研究函数的数学方法，加深对函数概念的理解和研亮空究函数的方法的认识。
   3、情感、态度、价值观：让学生在数学活动中感受数学思想方法之美、体会数学思想方法之重要；同时通过本节课的学习，使学生获得研究函数的规律和方法；培养学生主动学习、合旅搏作交流的意识。
   重点使学生掌握二次函数的概念、图象和性质；熟悉从不同的角度研究函数的性质与图象的方法。
   难点借助于二次函数的拆键祥解析式通过配方对函数性质的研究来分析推断二次函数的图象。

问：高一二次函数论文1000字

1. 答：摘要: 在历届高考试题解析与应注意的问题中,一元二次函数占有重要的地位,不管在闭洞唤代数轿凯中,解颤罩析几何中,利用此函数的机会特别多,同时各种数学思想如函数的 ...