新工科培养模式下无机化学课程思想政治建设

新工科培养模式下无机化学课程思想政治建设

论文摘要

新工科建设,应围绕立德树人的根本要求,更加注重理念引领,加强思想政治建设。以无机化学课程为例,探讨在新工科人才培养模式下,如何在课程的"知识传授"显性教育中融通隐性的"价值引领"教育,突出专业课程的育人导向,实现对学生家国情怀、国际视野、法治意识、生态意识及工程伦理意识的引导,为培养德才兼备的化工卓越工程师奠定基础。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 以树人立德为导向德学兼修, 充分发挥“课程思政”协同育人
  • 2 遵循专业课程自身建设规律, 五种理念培养融入教学之中
  •   2.1 利用科学家的事迹, 培养学生的“家国情怀”
  •   2.2 紧跟世界前沿科技动态, 拓宽学生国际视野
  •   2.3 宣传相关法制法规, 增强学生的法治意识
  •   2.4 结合自主学习, 提高学生的生态意识
  •   2.5 融合互联网资源, 培养工程伦理意识
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 吴义平,张霞,杨本宏

    关键词: 新工科,课程思政,无机化学教学,理念引导,德才兼备

    来源: 合肥学院学报(综合版) 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,工程科技Ⅰ辑

    专业: 化学,无机化工,高等教育

    单位: 合肥学院化学与材料工程系

    基金: 合肥学院教学研究项目“新工科建设背景下的基础化学课程改革与实践”(2018hfyxm25)的阶段性成果

    分类号: O61-4;G641

    页码: 136-139

    总页数: 4

    文件大小: 103K

    下载量: 500

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