装饰图案课程教学实践探析

装饰图案课程教学实践探析

论文摘要

装饰图案这门课程是视觉传达设计专业必修的设计基础课。在装饰图案课程的教学实践过程中总结分析、改革创新,力求装饰图案的教学探索走向更为丰富、多元、综合的新空间。试图将传统的学院派装饰图案教学模式向现代创新型装饰图案教学模式顺利转型,针对装饰图案教学的现状而推出的教学新方案和对该课程实践训练版块产生新的思考。

论文目录

  • 一、装饰图案教学研究的意义
  • 二、装饰图案课程的教学模式分析
  • 三、装饰图案课程的教学设计与创新
  • 四、仿生创意训练
  • 五、思维命题训练
  • 六、实践课题训练
  • 七、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张秀清

    关键词: 装饰图案,教学模式,课程设计,课题训练

    来源: 美与时代(上) 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 美术书法雕塑与摄影,高等教育

    单位: 吉林大学珠海学院美术与设计学院

    基金: 2017年度吉林大学珠海学院创新创业教育课程“装饰图案”(4042601012)阶段性研究成果

    分类号: G642;J51-4

    DOI: 10.16129/j.cnki.mysds.2019.11.043

    页码: 119-120

    总页数: 2

    文件大小: 2641K

    下载量: 55

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