论文摘要
作为以就业为导向的技工院校,如何在数学教学中渗透心理健康教育,培养出既具有健全心理和人格,又具有专业技能的人才,是需要每个技工教育工作者努力思考并探索的问题。本文从技工院校学生在数学教学中表现的心理问题出发,阐述了在数学教学中渗透心理健康教育的策略。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨秋平
关键词: 数学课程教学,心理健康教育,策略探究
来源: 职业 2019年13期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 广东省河源市河源技师学院
分类号: O1-4;G712
页码: 98-99
总页数: 2
文件大小: 1121K
下载量: 23
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