导读:本文包含了沿江工业开发区论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:死亡率,死因顺位,时间趋势,年度变化百分比
沿江工业开发区论文文献综述
吴平进,杜江波,陆凤,戚桂平,胡志斌[1]（2012）在《南京市沿江工业开发区2005～2010年死因及趋势分析》一文中研究指出目的:分析2005～2010年南京市沿江工业开发区居民主要死因和死亡率的时间变化趋势,为当地疾病防治提供科学依据。方法:应用死亡率、死因构成和顺位、年度变化百分比等指标分析该地区2005～2010年死因资料。以南京市鼓楼区为对照城区,进行各指标的比较。结果:沿江工业开发区2005～2010年平均标化死亡率为484.56/10万,鼓楼区为353.60/10万,沿江工业开发区各主要死因标化死亡率均高于鼓楼区。2005～2010年间沿江开发区居民平均期望寿命为77岁,鼓楼区为80岁。然而,两地区变化趋势均为循环系统疾病发病率显着上升。结论:2005～2010年间南京市沿江工业开发区标化死亡率高于鼓楼区,但近年来变化趋势一致。(本文来源于《南京医科大学学报(自然科学版)》期刊2012年09期）
仲小芳,滕兆丽[2]（2012）在《南京沿江工业开发区农机化发展中的财政投入机制分析》一文中研究指出从南京沿江工业开发区农业机械化发展现状着手,分析财政投入机制对农业机械化发展的影响和作用。(本文来源于《江苏农机化》期刊2012年02期）
仲小芳[3]（2011）在《试论南京沿江工业开发区会计集中核算的有益实践》一文中研究指出在政府部门中导入会计集中核算这一运行模式,无疑是一种有益的尝试。实行会计集中核算,有利于进一步规范会计基础工作,加强会计监督,完善会计信息,提高资金使用效益和推动基层党风廉政建设。(本文来源于《现代经济信息》期刊2011年20期）
[4]（2011）在《扬名师风采 建智慧团队 创沿江特色 促均衡发展——南京沿江工业开发区名师工作室建设简述》一文中研究指出为充分发挥南京沿江工业开发区品牌名师的示范和辐射作用,进一步推动开发区教育优质均衡发展,打造沿江教育品牌,培养一批具有高尚师德修养、先进教育理念、厚实专业素养、扎实教研能力的骨干教师队伍,沿江工业开发区社会事业处创建名师工作室团队,这是极富创意和开拓精神的决策,也是加强开发区师资队伍建设的又一重大举措。(本文来源于《中学课程辅导(江苏教师)》期刊2011年10期）
魏红琴[5]（2011）在《2009年南京市沿江工业开发区静脉吸毒人群检测分析》一文中研究指出为了解南京市沿江工业开发区中盖项目的开展工作,我中心于2009年4月～2009年11月对加入美沙酮门诊的静脉吸毒人员进行了HIV抗体、HCV抗体和梅毒螺旋体抗体的检测,现对此次检测结果进行分析。(本文来源于《中国社区医师(医学专业)》期刊2011年28期）
梁颇,徐炎珍[6]（2010）在《南京市沿江工业开发区职业健康监护现状调查》一文中研究指出目的了解南京市沿江工业开发区职业健康监护现状。方法编制统一的职业健康监护调查表,逐项对75家企业的职业健康监护情况进行调查。结果在75家企业中,2009年发现职业病2例,累计职业病11例。结论目前南京市沿江工业开发区职业健康监护形势严峻,应及时采取相关预防措施和对策保护劳动者身体健康。(本文来源于《职业与健康》期刊2010年18期）
李超[7]（2010）在《南京市沿江工业开发区2008年-2009年HIV抗体检测分析》一文中研究指出目的:分析不同人群艾滋病流行现状与特征,制定有效的防控措施。方法:对2008年-2009年南京市沿江工业开发区辖区内各艾滋病初筛实验室检测数据和网络直报个案资料进行整理、分析。结果:2008年检测6137份血清,确认HIV抗体阳性为8例,占0.13%,2009年检测7389份血清,确认HIV抗体阳性为21例,占0.28%,其中确认阳性构成比较高的人群是其他就诊者、吸毒者和性病门诊人群。可明显看出中壮年为主要感染人群,年轻人群也在增多,以无业为主,以注射毒品为HIV传播的高危行为,通过性行为传播已经开始显现强劲,住在城镇较多。结论:南京市沿江工业开发区属艾滋病低流行区,且以特定人群为主,有向一般人群扩散的趋势,故要加大对特殊人群的监测,面向一般人群开展艾滋病预防知识教育,以遏制艾滋病在我区的流行和蔓延。(本文来源于《中国卫生检验杂志》期刊2010年08期）
孟晓祥[8]（2010）在《让教育装备转化为教育生产力——南京沿江工业开发区教育装备实践与研究》一文中研究指出教育装备是实施和保障教育教学活动所需的物质条件、相关软件及其配置的总称。教育行政管理部门要根据区域特点适用科学策划方式对本区域的教育装备进行科学规划、优化配置,在此基础上通过科学管理与应用促进教育装备效益的最大化,将教育装备转化为现实的教育生产力,为教育发展提供保障。本文就南京沿江工业开发区教育装备发展状况及其转化为教育现实生产力问题进行总结与研究。(本文来源于《中国现代教育装备》期刊2010年10期）
甘年生[9]（2009）在《教育信息化为基础教育发展插上翅膀——南京沿江工业开发区教育信息化的实践与研究》一文中研究指出近年来,南京沿江工业开发区大力实施教育信息化工程,为基础教育的快速发展插上了翅膀,教育事业蓬勃发展,成为以教育信息化为标志、以质量为核心、以教育品牌为重点、(本文来源于《中国教育信息化》期刊2009年18期）
宫雁彬[10]（2009）在《校本研修为何步履艰难——南京市沿江工业开发区校本研修状况的调查与分析》一文中研究指出随着新课程改革的推进,我们对教师、学生和学校的发展日益关注,校本研修已经在理念传播与个体认识上进行了积极的准备,基层学校更是在制度要求与操作管理中展开了积极的探索。但是,几年来,校本研修中依旧存在着教师内驱力不强、职业倦怠严重,校本研修制度建设模式化、研修方式多样但实际效果并不理想等诸多问题。针对校本研修的有效实施,需要明确其核心价值观,更多关注教学实践,使阶段性目标具体化,研修学习专业化。(本文来源于《教育研究与评论(小学教育教学)》期刊2009年01期）
沿江工业开发区论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
从南京沿江工业开发区农业机械化发展现状着手,分析财政投入机制对农业机械化发展的影响和作用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
沿江工业开发区论文参考文献
[1].吴平进,杜江波,陆凤,戚桂平,胡志斌.南京市沿江工业开发区2005～2010年死因及趋势分析[J].南京医科大学学报(自然科学版).2012
[2].仲小芳,滕兆丽.南京沿江工业开发区农机化发展中的财政投入机制分析[J].江苏农机化.2012
[3].仲小芳.试论南京沿江工业开发区会计集中核算的有益实践[J].现代经济信息.2011
[4]..扬名师风采建智慧团队创沿江特色促均衡发展——南京沿江工业开发区名师工作室建设简述[J].中学课程辅导(江苏教师).2011
[5].魏红琴.2009年南京市沿江工业开发区静脉吸毒人群检测分析[J].中国社区医师(医学专业).2011
[6].梁颇,徐炎珍.南京市沿江工业开发区职业健康监护现状调查[J].职业与健康.2010
[7].李超.南京市沿江工业开发区2008年-2009年HIV抗体检测分析[J].中国卫生检验杂志.2010
[8].孟晓祥.让教育装备转化为教育生产力——南京沿江工业开发区教育装备实践与研究[J].中国现代教育装备.2010
[9].甘年生.教育信息化为基础教育发展插上翅膀——南京沿江工业开发区教育信息化的实践与研究[J].中国教育信息化.2009
[10].宫雁彬.校本研修为何步履艰难——南京市沿江工业开发区校本研修状况的调查与分析[J].教育研究与评论(小学教育教学).2009