论文摘要
水力学课程内容知识点抽象、计算公式较多,对数学物理基础要求较高,工程应用性强,学生在学习的过程中对所学内容与工程实际的联系理解不够深刻,应用能力较弱。文章针对该课程授课过程中存在的上述问题,提出以工程实例为导向、以应用能力为主导的课程教学模式改革,引导学生从单纯理解所学知识向结合工程背景解决实际问题转变,以适应面向工程的应用型人才培养目标要求。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 唐莲,张卫兵
关键词: 水力学,工程实例,应用能力,教学模式改革
来源: 大学教育 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,工程科技Ⅱ辑
专业: 地球物理学,水利水电工程,高等教育
单位: 宁夏大学土木与水利工程学院,宁夏大学“旱区现代农业水资源高效利用教育部工程研究中心”,宁夏大学“旱区现代农业水资源高效利用教育部创新团队”
基金: 宁夏2018年本科教育教学改革研究与实践项目“面向工程应用能力及创新性培养的水力学课程教学改革”(NXB-JG2018030),宁夏大学西部一流专业水利水电工程建设项目,宁夏大学土木与水利工程学院水力学核心课程建设项目
分类号: G642;TV13-4
页码: 55-57
总页数: 3
文件大小: 1306K
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