导读:本文包含了裁判法论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:裁判,篮球,篮球比赛,能力,项目,叁人,裁判员。
裁判法论文文献综述
贺波,王梦轶[1]（2019）在《WINDOWS LIVE软件对《田径竞赛裁判法电子教材》的制作研究》一文中研究指出经过学习多年的田径比赛裁判法教学,老师和学生从裁判法中认识到,由于的竞技比赛的复杂性和多样性,在教学中要想体现出教师教裁判法的教学效果和激发学生学习裁判法的兴趣,使用传统的CAI课件讲座教学方式,帮助学生在有限的教学时间内充分了解和掌握田径竞赛规则,设备,教学困难,教学效果是不理想的。因此利用Windows Live制作《田径竞赛裁判法电子教材》,该裁判教材摒弃了传统CAJ课件的不足,生动形象地展现出田径竞赛裁判法中细小的过程,给学生一个直观、明确的教学,有助于学生裁判法的学习。本文就如何制作《田径竞赛裁判法电子教材》展开研讨。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年18期）
姜晓珍[2]（2019）在《通识教育视阈下“田径竞赛规则与裁判法”课程的教改探究》一文中研究指出"田径竞赛规则与裁判法"作为通识课程体系中的一门课程,对不同专业学生普遍适用,有利于培养学生遵守规则、规律做事、团结协作的精神以及树立勇于担当的责任感。运用丰富的教法与手段,有效落实开放讨论式的互动教学,引导学生运用手机等现代工具进行知识拓展学习,充分利用网络资源,实现线上线下的网络互动学习,建立多样化的考核评价体系,可以有效提升"田径竞赛规则与裁判法"课程的教学质量。(本文来源于《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》期刊2019年02期）
王勇[3]（2018）在《项目学习提升学生关键能力的实践研究——基于高中体育运动裁判法社团开设的思考》一文中研究指出基于"健康第一"的学校发展战略,学校的体育教研组以社团建设为依托,以项目学习为抓手,努力培养学生的关键能力。运动裁判法社团建设中,因"生"制宜确定学习项目,通过项目学习培养全面能力视角下的关键能力,以为核心素养培育奠定坚实基础。(本文来源于《名师在线》期刊2018年20期）
牟一锋[4]（2018）在《吉林省CBA职业运动员对篮球裁判法的学习现状调查研究》一文中研究指出篮球裁判员在现代篮球赛事中的地位和作用越来越重要,甚至部分场景下,篮球裁判员的一个判罚或者一个决定,瞬间能够左右比赛的走向,这促使越来越多的教练员和职业运动员开始思考裁判法则与战术体系之间的联系。美国NBA联盟中的球队和球员对篮球裁判法的研究较早也较为详细,球队主动对职业运动员进行篮球裁判法进行教学,确保球员能够准确识别裁判员手势,在裁判员进行判罚时能够根据客观事实或特定情形需要做出积极应对;另一方面,让球员熟悉裁判员的跑位站位,预判裁判员的行为,为己方进攻或防守制造便利条件。近年来国内球队逐渐意识到篮球裁判员在比赛中的特殊地位,不少球队在运动员的日常训练中开始进行篮球裁判法的相关培训,但整体进展并不理想,不少职业运动员对篮球裁判员仍然抱着抵触的想法,对于篮球裁判法的学习并没有重视起来。本文以吉林CBA职业运动员对篮球裁判法学习现状作为研究对象,通过文献资料法,专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,针对球员对篮球裁判法的学习情况进行调查分析,探讨运动员在学习篮球裁判法过程中取得的成绩和存在问题,希望能够帮助吉林省CBA球员在个人综合素质上获得较大提升,从而推动球队发展和竞技水平,为吉林东北虎俱乐部在未来的发展道路上平添一份力量。经过研究,文章得出结论如下:1.运动员对篮球裁判法比较重视,但学习方法单一、对专业资料阅读效率低,导致对篮球裁判法掌握不熟练。2.学习篮球裁判法的渠道存在局限性,教练培训和比赛视频观摩是运动员学习裁判法的主要途径。3.运动员对学习效果的自主评价相对客观,认为学习篮球裁判法的效果不满意,提出了改善授课内容和增加课时的需求。4.开展策略:提高运动员的学习兴趣,培养独立思考精神,提升运动员职业道德意识;通过分期课程方式在实践中夯实运动员对裁判法理论内容的理解和新规则的跟踪更新;对裁判法教学内容进行筛选优化,分教学场景制定相应课程;利用分层教学和分组教学等创新方式,提升教学效果。(本文来源于《吉林大学》期刊2018-06-01）
贾莉,王延红[5]（2018）在《四步裁判法:项目经理借款责任的认定——以143份裁判文书为样本的考察》一文中研究指出引言项目经理借款责任认定是指项目经理以项目部或施工企业名义向第叁人借款,其行为性质及法律后果由谁承担的问题。随机考察类案143份裁判文书,采取实证和类型研究方法,研析司法裁判中的价值理念、裁判思路及典型判法,发现有六种典型判法、四种裁判思路,以及四种责任承担观点:(1)职务行为或表见代理型。由施工企业承担责任。(2)谁签合同谁负责型。依据合同相对性原则确定借款主体。(3)共同连带担责(本文来源于《法院改革与民商事审判问题研究——全国法院第29届学术讨论会获奖论文集（下）》期刊2018-04-18）
张澜[6]（2018）在《小场地比赛双人制足球裁判法分析》一文中研究指出运用文献资料法和观察法等研究方法对银川市业余足球联赛、银川市中小学生校园足球联赛等小场地足球联赛中双人制足球裁判的执法情况进行调查和研究,分析小场地足球比赛双人制裁判执法配合方法方式及注意事项,为今后的的小场地双人制裁判提供理论性参考依据。(本文来源于《体育世界(学术版)》期刊2018年01期）
赵颖慧[7]（2016）在《2015年国际篮联叁人制裁判法及其影响》一文中研究指出篮球裁判法是执裁方法和技巧的总称,是裁判员完成比赛的重要依据.本文通过文献资料法、专家访谈法、结合自身执裁切身体会,针对2015年国际篮球联合会裁判法修改内容对比赛和裁判员执裁理念的影响因素进行分析,阐明了裁判法的修改将更加有利于裁判员更好的完成比赛任务,更加符合篮球运动的发展规律.为使裁判员在比赛中更好地贯彻和执行新的裁判法,进而在发生违犯时及时准确地做出宣判,进一步强调了理论学习和真正理解裁判法的重要性.(本文来源于《青海师范大学学报(自然科学版)》期刊2016年02期）
尹大利[8]（2016）在《轮滑技战术与裁判法的互动关系研究》一文中研究指出近年来轮滑运动发展速度较快,每年有数场全国及国际比赛,同时国际规则也不断修改和完善。裁判员要认真学习最新轮滑规则,不断研究轮滑技战术最新发展动态,总结出科学有效的裁判方法,公正准确执法,使轮滑竞技运动健康持续发展。(本文来源于《知音励志》期刊2016年09期）
张道启[9]（2016）在《篮球“叁人制”裁判法执裁原则与临场应变的探讨》一文中研究指出2000年国际篮联启用"叁人制"篮球裁判法,其是对"两人制"裁判法有效合理的改进与完善,是推动篮球向前发展的规则性文件。篮球裁判员运用规则精神与裁判法原则,是维系篮球比赛的公平、公正、准确、认真的竞赛大环境,是裁判员在大量的运动实践与"叁人制"篮球规则与裁判法的总结。但裁判员出现的规则精神与裁判法原则不一致问题,易造成在制裁过程中的区域不明确、判罚不准确、跑位不及时等现象。针对以上问题,从区域分工、提高临场心理应对、提高裁判员身体素质角度,对改善篮球裁判员的执裁技巧与灵活运用规则精神提出了合理化建议。(本文来源于《运动》期刊2016年06期）
李宁[10]（2015）在《叁人制篮球裁判法七言速记》一文中研究指出篮球比赛很精彩,观众球员都喜爱。球队智勇技高超,裁判专业很重要。基本方位端线裁判是前导,左右移动有必要。追踪前导在同侧,落位中线队席侧。前追1对侧是中央,罚线2边线交汇方。远离台3侧称对侧,也有球侧强弱侧。球在台侧或对侧,前导移位至该侧;前导移位追中4换,活球换位称轮转。(本文来源于《中国学校体育》期刊2015年09期）
裁判法论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
"田径竞赛规则与裁判法"作为通识课程体系中的一门课程,对不同专业学生普遍适用,有利于培养学生遵守规则、规律做事、团结协作的精神以及树立勇于担当的责任感。运用丰富的教法与手段,有效落实开放讨论式的互动教学,引导学生运用手机等现代工具进行知识拓展学习,充分利用网络资源,实现线上线下的网络互动学习,建立多样化的考核评价体系,可以有效提升"田径竞赛规则与裁判法"课程的教学质量。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
裁判法论文参考文献
[1].贺波,王梦轶.WINDOWSLIVE软件对《田径竞赛裁判法电子教材》的制作研究[J].当代体育科技.2019
[2].姜晓珍.通识教育视阈下“田径竞赛规则与裁判法”课程的教改探究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版).2019
[3].王勇.项目学习提升学生关键能力的实践研究——基于高中体育运动裁判法社团开设的思考[J].名师在线.2018
[4].牟一锋.吉林省CBA职业运动员对篮球裁判法的学习现状调查研究[D].吉林大学.2018
[5].贾莉,王延红.四步裁判法:项目经理借款责任的认定——以143份裁判文书为样本的考察[C].法院改革与民商事审判问题研究——全国法院第29届学术讨论会获奖论文集（下）.2018
[6].张澜.小场地比赛双人制足球裁判法分析[J].体育世界(学术版).2018
[7].赵颖慧.2015年国际篮联叁人制裁判法及其影响[J].青海师范大学学报(自然科学版).2016
[8].尹大利.轮滑技战术与裁判法的互动关系研究[J].知音励志.2016
[9].张道启.篮球“叁人制”裁判法执裁原则与临场应变的探讨[J].运动.2016
[10].李宁.叁人制篮球裁判法七言速记[J].中国学校体育.2015
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