导读:本文包含了适应性问题论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:适应性,性问题,新生,盾构,七年级,对策,藏族。
适应性问题论文文献综述
孙群[1]（2019）在《法学本科教育改革对法律职业资格考试的适应性问题研究》一文中研究指出我国最新制定的法律职业资格考试制度,在以往重点考察考生法律专业基础知识的同时,也对考生的法律核心素养、法律实践能力等予以高度关注。由此也使得其与传统法学本科教育之间的不适应问题日益尖锐,推行法学本科教育改革以适应法律职业资格考试已经势在必行。基于此,文章将从简要说明法学本科教育与法律职业资格考试的关系入手,针对二者目前存在的不适应问题,着重围绕如何有效解决法学本科教育改革对法律职业资格考试的适应性问题进行简要分析研究。(本文来源于《红河学院学报》期刊2019年06期）
舒欣[2]（2019）在《内地高校藏族学生适应性问题研究》一文中研究指出本文分析了内地高校藏族学生适应性问题的表现及原因,提出了解决内地高校藏族学生适应性问题的对策。要高度重视,全员参与,齐抓共管;重视心理健康教育引导工作;优化教学管理模式,提升教育管理效果;加强民族团结教育,构建和谐校园文化;发挥朋辈作用,加强互帮互助;将坚持人文关怀与严格管理有机结合。(本文来源于《新西部》期刊2019年33期）
刘宏程,李佳[3]（2019）在《高校新生适应性问题因素分析及其心理辅导效果提升策略》一文中研究指出如何解决并处理新生适应性问题是加快高校改革、推进高素质人才培养建设的重要措施。本文对当代大学新生存在的适应性问题及其影响因素、高校现有与之相对应的心理辅导体系进行了系统的阐述和分析。同时,从高校、家庭、社会、学生自身等视角提出了对新生适应性问题心理辅导效果的提升策略。(本文来源于《湖北开放职业学院学报》期刊2019年22期）
齐晓成[4]（2019）在《地铁复合地层土压平衡盾构施工适应性问题探讨》一文中研究指出以某地铁盾构区间的施工情况为研究背景,基于复合地层的特点,探讨在复合地层土压平衡盾构施工的适应性问题,着重围绕盾构机的选型、选型流程及选型出来的盾构机的适应能力进行分析,旨在为类似工程的研究提供参考。(本文来源于《城市住宅》期刊2019年11期）
侯滢,李亚军,侯建平[5]（2019）在《我国智慧医疗发展中数据智能的伦理问题及其适应性治理》一文中研究指出现阶段,中国正处于智慧医疗的探索时期,数据智能的发展有助于实现医疗资源的优化配置,助力智慧医疗的发展。医疗领域的数据智能发展近来受到科技哲学和伦理学相关学者的关注,可能会创造科学范式的根本性转变。以往,科技发展中伦理学的研究都伴随其后,智慧医疗在中国科研和应用领域如火如荼展开,涉及的伦理问题研究值得重视。从中国智慧医疗中数据智能的应用现状出发,引出智慧医疗数据智能的一体两面,并探讨了公平与正义、权责统一与知情同意、无害与信任、透明公开与开放共享等伦理问题。最后,提倡在无法预设理想治理形态的情况下,根据环境变化而提出基于智慧医疗数据智能的一系列适应性治理方案。(本文来源于《中国医学伦理学》期刊2019年11期）
邹冰璇,张更立[6]（2019）在《二孩家庭中大孩“窥视”行为背后的适应性问题及其反思》一文中研究指出环境变化所引发的适应性问题是儿童成长过程中的常见问题,这类问题如果得不到及时有效地解决往往会危及儿童身心的健康发展,但是教育者往往对其不够重视。本研究通过呈现二孩家庭中大孩的"窥视"行为之案例并对其进行现象学解读,认为"窥视"行为的背后正是儿童因生活环境变化而产生的适应性问题,它的主要表现是存在性焦虑及其引发的自我认同危机。而诺丁斯的关心教育理论可以在一定程度上为教育者有效解决类似适应性问题提供适切的策略。(本文来源于《陕西学前师范学院学报》期刊2019年11期）
冯晓姣[7]（2019）在《巧用“绘画” 初显成效——绘画疗法对七年级新生适应性问题的干预研究实例分析》一文中研究指出为了让七年级学生能更快适应初中生活,拥有良好的心理素质,学校积极开设有利于学生心理健康的绘画疗法课。绘画让学生的情绪有了"发泄"处,让教师及时读懂学生的内心,对症下药,给学校教育撑起了另一片灿烂的蓝天。(本文来源于《教师》期刊2019年32期）
潘浔[8]（2019）在《对于藏族大学生的学习适应性问题的综合探讨》一文中研究指出一直以来,大学生适应性现状引起了大家的普遍关注,而藏族同学虽人数较少,但也值得重视。因此,为了进一步了解藏族大学生对大学学习生活的适应情况,通过问卷调查等方式,结合当前具体现状,综合分析存在于藏族大学生学习适应性上的问题,并且能在此基础上得出有关建议,帮助他们克服困难,更好地融入大学学习生活中。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年33期）
唐华[9]（2019）在《绘画疗法对七年级新生入学适应性问题的干预研究》一文中研究指出本研究采用绘画疗法对湖南省湘潭市第四中学七年级新生入学适应性问题进行干预,并对整个过程进行呈现与分析,探索绘画疗法提高七年级新生入学适应性水平的可行性,为绘画疗法对学校心理健康教育提供一个参考方案。本研究对七年级四个班级进行前测后,将两个班级作为对照组不进行干预,两个班级作为干预组通过绘画疗法进行团体辅导干预,使用青少年心理适应性量表和访谈法进行评估。研究结果表明:绘画干预对提高七年级新生入学适应性水平有明显效果。在此基础上,文章提出进一步完善绘画疗法干预七年级新生入学适应性的方案。(本文来源于《教师》期刊2019年30期）
冀冬梅[10]（2019）在《幼儿入园适应性问题及其解决对策研究》一文中研究指出幼儿入园不仅仅是孩子生活的重大的转折点,幼儿出现入园不适应的现象普遍存在。该文在调研的基础上,对幼儿入园适应性现状进行重点研究,并深入分析形成幼儿入园不适应的原因,并提出了提高幼儿入园适应性的相关措施,以期研究不仅帮助幼儿入园尽快适应,也能为幼儿教育、幼儿学习过程等方面研究提供参考材料。(本文来源于《文化创新比较研究》期刊2019年29期）
适应性问题论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文分析了内地高校藏族学生适应性问题的表现及原因,提出了解决内地高校藏族学生适应性问题的对策。要高度重视,全员参与,齐抓共管;重视心理健康教育引导工作;优化教学管理模式,提升教育管理效果;加强民族团结教育,构建和谐校园文化;发挥朋辈作用,加强互帮互助;将坚持人文关怀与严格管理有机结合。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
适应性问题论文参考文献
[1].孙群.法学本科教育改革对法律职业资格考试的适应性问题研究[J].红河学院学报.2019
[2].舒欣.内地高校藏族学生适应性问题研究[J].新西部.2019
[3].刘宏程,李佳.高校新生适应性问题因素分析及其心理辅导效果提升策略[J].湖北开放职业学院学报.2019
[4].齐晓成.地铁复合地层土压平衡盾构施工适应性问题探讨[J].城市住宅.2019
[5].侯滢,李亚军,侯建平.我国智慧医疗发展中数据智能的伦理问题及其适应性治理[J].中国医学伦理学.2019
[6].邹冰璇,张更立.二孩家庭中大孩“窥视”行为背后的适应性问题及其反思[J].陕西学前师范学院学报.2019
[7].冯晓姣.巧用“绘画”初显成效——绘画疗法对七年级新生适应性问题的干预研究实例分析[J].教师.2019
[8].潘浔.对于藏族大学生的学习适应性问题的综合探讨[J].戏剧之家.2019
[9].唐华.绘画疗法对七年级新生入学适应性问题的干预研究[J].教师.2019
[10].冀冬梅.幼儿入园适应性问题及其解决对策研究[J].文化创新比较研究.2019
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