“课程思政”视域下的高校化学教育中思政教育的渗透

“课程思政”视域下的高校化学教育中思政教育的渗透

论文摘要

为更好地达到教书育人的目的,切实有效地开展思政教育,在专业教学过程渗透思政教育是较好的方法。本文以武汉软件工程职业学院教育部认定的骨干专业——应用化工技术专业中开设《基础化学》课程为例,梳理了在《基础化学》课程中开展思政教育的方法,并从科学精神、安全技能、环保意识、爱国情怀、哲学素质、审美眼光六个方面论述在化学教学中渗透思政教育的实施途径。

论文目录

  • 一、科学精神的养成
  • 二、安全技能的训练
  • 三、环保意识的启蒙
  • 四、爱国情怀的培植
  • 五、哲学素养的培养
  • 六、审美眼光的提升
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 徐宗,涂小进,魏来,王军梅

    关键词: 课程思政,高职化学,人文精神

    来源: 传播力研究 2019年31期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 化学,职业教育

    单位: 武汉软件工程职业学院

    基金: 武汉软件工程职业学院2018年度校级意识形态重点课题编号:2018YSXT008

    分类号: O6-4;G711

    页码: 230-231

    总页数: 2

    文件大小: 1497K

    下载量: 221

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