网络环境、信息技术下农村小学英语课堂的现状及对策

网络环境、信息技术下农村小学英语课堂的现状及对策

论文摘要

现代信息技术能够实现优质教学资源共建共享,国家及教育部门大力支持信息技术走进农村小学英语课堂。分析信息技术下农村小学英语课堂的现状,发现实施过程中的优势及问题,针对问题从学校、教师、家长三方面研判信息技术在农村小学英语课堂中实施的条件,进而提出相应的信息技术教学模式将对农村小学英语课堂教学具有现实的指导意义。

论文目录

  • 一、信息技术走进英语课堂的必要性
  • 二、信息技术下农村小学英语课堂的现状
  • 三、信息技术下农村小学英语课堂的优势
  •   1.教学环节形式新颖
  •   2.信息技术下教师教学的优势
  •   3.信息技术下学生学习的优势
  • 四、信息技术下英语课堂的具体实施
  •   1.学校做好“统筹”教育工作
  •   2.教师做好一线工作
  •   3.家长做好“监督”工作
  •   4.信息技术下英语课堂的教学模式
  • 五、结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张习习,张朝霞

    关键词: 网络环境,信息技术,农村小学英语课堂

    来源: 黑龙江教育学院学报 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学,信息科技

    专业: 外国语言文字,教育理论与教育管理,初等教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 喀什大学外国语学院

    分类号: G623.31;G434

    页码: 85-87

    总页数: 3

    文件大小: 93K

    下载量: 164

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