新媒体时代复合型播音主持人才的培养模式研究

新媒体时代复合型播音主持人才的培养模式研究

论文摘要

媒介融合传播背景下,播音主持职业也面临着巨大的挑战和变革,新的媒体技术的发展,对播音员主持人提出了更高的要求。首先是沉浸式媒体技术的进化带来媒体叙事方式的变化,使播音员主持人必须改变以往的叙事方式,适应新的媒体环境。其次,网络直播的兴起,对播音员主持人提出了强化直播手段的技能要求。播音主持人才的培养也应该顺应时代的变化而作出变革,播音主持人才课程体系和实践体系的重新建构,将为新媒体时代复合型人才的培养打下基础。

论文目录

  • 一、新媒体发展对传统媒体带来冲击和发展
  • 二、新媒体时代对播音主持人才的新要求
  • 三、新媒体时代播音主持人才培养新模式
  •   (一)课程体系模式
  •     1.人文社科知识和自然科学知识
  •     2.学科基础知识
  •     3.专业知识
  •     4.其他相关知识
  •   (二)实践体系模式
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 唐群,胡璨

    关键词: 新媒体,沉浸式媒体技术,网络直播,课程体系,实践体系

    来源: 传媒论坛 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育,新闻与传媒

    单位: 赣南师范大学新闻与传播学院

    基金: 赣南师范大学2015年校级教学改革研究课题《新媒体时代复合型播音主持人才的培养模式研究》

    分类号: G222.2-4;G642

    页码: 72+74

    总页数: 2

    文件大小: 1590K

    下载量: 290

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