提高化工制图教学效果的探究方法

提高化工制图教学效果的探究方法

论文摘要

随着化工技术的发展,学校对相关人才的培养也更加注重工程实践能力和创新能力,为了培养应用技术型人才,教育工作者们在不断的探究有效的教学方法,其中思维导图已经在教学课程中广泛应用,化工制图课程已经是化工专业的必修基础课程,因此加强化工制图课程的教学质量需要更加有效的教学内容和教学手段,思维导图能够帮助学生更好的梳理相关知识,对学生的学习有着积极作用,下面将对提高化工制图教学效果的方法进行探究。

论文目录

  • 1 完善和优化化工专业教学内容
  • 2 使用形式丰富的教学方式和手段
  • 3 加强教师团队的综合素质
  • 4 加强化工实训基地建设
  • 5 利用思维导图进行化工制图教学
  • 6 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 赵启红

    关键词: 化工制图,思维导图,教学质量,实训基地

    来源: 化工管理 2019年17期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 无机化工,有机化工,职业教育

    单位: 山东工业职业学院

    分类号: G712;TQ050.2-4

    页码: 32-33

    总页数: 2

    文件大小: 2846K

    下载量: 53

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