一、LabVIEW在远程虚拟实验平台中的应用（论文文献综述）
孙雷[1]（2020）在《基于LabVIEW的测控仿真虚拟实验在远程开放教育中的应用研究》文中提出基于LabVIEW的测控仿真虚拟实验是虚拟实验的重要组成部分,此类实验通过虚拟仪器技术和网络技术的融合实现在真实环境下实验的共享,将此类虚拟实验应用于远程开放教育是一种新型的教学模式,可以有效解决远程开放教育实践性教学的难题,尤其是远程开放教育操纵仪器的难题,本文围绕在远程开放教育环境下基于LabVIEW的测控仿真虚拟实验的特点,以基于虚拟仪器的植物监控虚拟实验为实例,探索构建此类虚拟实验的方法和路径,并在此基础上提出了远程开放教育进行此类虚拟实验的教学模式。
孙雷[2]（2019）在《虚拟实验在远程开放教育中应用研究——以江苏开放大学电子类专业为例》文中研究表明虚拟实验是应用虚拟仿真技术、虚拟仪器技术等技术仿真现实世界中真实实验平台的计算机系统,远程开放教育是以现代远程教育方式,实现终身教育的一种新型人才培养模式,将虚拟实验应用于远程开放教育可以有效解决远程开放教育实践性教学的难题,具有很强的实用价值。本文围绕远程开放教育虚拟实验的特点,探索构建远程教育虚拟实验的路径,并以江苏开放大学电子信息专业虚拟实验为实例,提出了构建远程开放教育虚拟实验的模式,并在此基础上通过虚拟实验进行实验教学,探索出虚拟实验在远程开放教育的教学模式。
屈泳,阮小军,王三华[3]（2018）在《计算机硬件虚拟仿真实验平台的建设与设计》文中认为虚拟仿真实验平台是虚拟现实技术、多媒体技术与互联网相互融合的体现,是教育向互联网的扩展。从计算机硬件实验课程应用的角度出发,提出创建虚拟仿真实验平台的网络架构。重点探讨了在"互联网+"环境中对计算机硬件课程进行虚拟仿真实验教学的建设和设计,研究了建设"互联网+"背景下的计算机硬件虚拟仿真实验平台的各项技术,为实验教学的多样化和移动实验课堂建设提供了一定的研究价值。
郭越超[4]（2017）在《基于虚拟仪器的传感器实验教学系统的设计与实现》文中进行了进一步梳理虚拟仪器（VirtuaL instrument）是指通过计算机将性能良好的模块化硬件与灵活高效的软件结合起来,完成各种测试、测量和自动化的应用。虚拟实验教学是随着信息技术的发展而产生的一种新型的实验教学模式,它可以有效解决传统实验教学中存在的问题。本文以我校电子信息技术实验教学中心实验教学环境为例,解决实验教学中存在的以下几方面具体问题:（1）实验设备的台套数量和种类不能满足需求;（2）时间、场地、人员的制约;（3）实验设备更新缓慢,不能跟随先进的技术。为了解决以上传统实验教学中存在的各种问题,提高教学和科研效率,本文在实验中心已有的电子信息技术虚拟仿真实验教学中心的基础上,使用美国国家仪器公司的LabVIEW软件和虚拟仪器技术,设计实现了一款基于我校虚拟实验平台的传感器虚拟仪器教学实验系统。本文阐述了通过电桥电路测量箔式应变片性能的实验原理,并以此设计了本实验系统的主要功能,从仿真模式和实际模式两个方面分别设计了系统的软硬件架构。仿真模式仅由装有LabVIEW软件的计算机完成。用户在实验系统的前面板上可以进行用户登录、实验选择、数据的输入、读取、实验报告的生成等操作。实际模式由与数据采集硬件相连的下位机和用户操作的上位机组成,下位机负责数据的采集和处理,用户使用上位机计算机发送和获取实验数据。
袁小平,金鹏,蒋硕,刘雨冬[5]（2016）在《基于LabVIEW的远程虚拟实验室建设与应用》文中研究指明构建了基于LabVIEW环境的远程虚拟实验室,该虚拟实验室由被测系统、硬件平台和软件平台3部分构成。平台应用了C/S架构,教师可以通过服务器端规划以及管理课程实验,而学生则可以通过客户端登录实验平台操作远程实验设备完成实验,同时还可以通过网络摄像头来观察实验过程和实验现象。结合模拟电子技术中运算放大类实验来阐述虚拟实验室在模拟电子技术实验中的应用。
马国胜,夏晓波[6]（2014）在《远程监测中多用户数据共享平台的设计与实现》文中指出在基于虚拟仪器的远程数据监测中,利用网络和数据库平台实现利用较少的数据源提供较多的实验者完成工作,是虚拟仪器实验网络应用中的系统创新。所阐述的共享平台将数据采集、共享和基于互联网的远程传输技术融为一体,从而实现多用户、多目标的并发数据采集和处理,实现了采用较少的设备实现较多用户的个性化虚拟实验环境。通过以一个典型的采用设置中间数据平台层的设计、虚拟化试验系统中的数据源和传输环节的解决方案而实现的远程多用户并发虚拟实验环境,详细阐述了基于LabVIEW的该类系统在现实过程中的信息共享机制设计与实现。
贺希[7]（2014）在《基于LabVIEW的虚拟远程实验系统的设计》文中研究指明近年来，虚拟仪器技术、仿真技术和网络技术的飞速发展为实验环节的教学网络化和实验室设备远程控制提供技术支撑。虚拟实验成为实验环节的一个新的发展方向，它能实现实验资源共享、远程控制等功能，具有广阔的前景。本文基于LabVIEW平台设计了虚拟远程实验系统，实现实验环节的网络虚拟化，允许用户随时随地通过网络进行远程实验。论文的主要内容如下：首先，对虚拟远程实验系统进行了总体分析和设计，包括系统功能需求分析和总体设计思路；确定了实验系统的总体方案，即采用B/S架构，以LabVIEW为开发平台，基于模块化设计思路，将系统分为实验模块和实验管理平台模块。其次，对系统的实验模块进行了详细的设计，根据经典控制理论，对控制系统的时域、频域、串联校正以及状态空间进行了实验设计；建立了直线单级倒立摆的数学模型，应用LQR控制算法实现对直线单级倒立摆的稳摆控制；针对液位控制系统三容水箱数学模型具有非线性特点，提出变参数模糊自适应PID控制算法实现对系统的液位控制；然后在LabVIEW平台里面实现了相应的程序设计。再次，对系统的实验管理平台进行了分析设计，该平台基于ASP、SQL Server2005以及Dreamweaver实现对虚拟远程实验系统日常的管理。根据虚拟远程实验系统远程控制结构，设计了Web发布的远程控制方案，并且利用LabVIEW将程序VI生成了独立可执行文件和安装包，便于供用户下载。最后，对系统进行测试，实验结果表明该系统能够很好的完成用户远程实验控制，具有人机交互界面良好、操作简单、实验过程显示直观、易于扩展等特点，具有重要的应用价值。
唐万伟,高雅深,王金红[8]（2013）在《基于LabVIEW的通信原理虚拟实验平台设计》文中研究说明为了避免学生受到传统实验教学局限于固定地点、固定时间的限制,开发一基于LabVIEW软件的通信原理实验教学平台,首先对平台的构架和设计目标进行了详细描述,然后以FM系统的仿真为例介绍实验平台在通信原理课程中的具体应用以及在远程教学中的应用。
段国艳[9]（2013）在《电子技术虚拟实验系统研究与开发》文中提出基于计算机技术的电子技术仿真、设计和虚拟仪器技术正在改变着电子技术实验教学观念、方法和过程,由于“软实验”的灵活性高、成本低,在某些领域几乎替代了传统的硬件实验。随着科学技术与信息技术的高速发展,仿真和虚拟实验（软实验）已经占据了现代电类实验的半壁江山。单一的传统电子实验室已无法完成教学、研发和测试任务,解决问题的最好方法是打破原有的实验系统运作模式,开发和建设电子技术实验新模式。本文的主要工作有虚拟电子实验系统的开发模式、关键技术和开发平台相关研究；在高职院校电子技术课程的实践教学现状的基础上,设计了基于虚拟仪器和虚拟仿真技术的虚拟实验系统,试图解决该课程实践教学中出现的各种问题。该虚拟实验系统特征如下：1.以高职高专电子技术课程实验教学模式为依据；2.以软件Labview作为系统开发平台；3.将电子技术基础课程中的理论知识难点和实践教学中的各个实验项目分为演示型实验、验证测试型实验、设计型实验三类,并在软件系统中以视频演示、虚拟仿真和基于虚拟仪器测试、选择元件自行设计电路等不同方法实现各类实验；4.包含实验前的预习与实验结束后实验报告生成等相关项目；5.为了进行数据处理和系统仿真功能,系统中兼有常用的电类虚拟仪器；6.该实验系统结合了基于虚拟仪器的实验系统和基于虚拟仿真的实验系统的优点,具有一定的实用和推广价值。最后,结合本虚拟实验系统的开发过程对开发出的虚拟实验系统性能进行分析和总结,并指明了以后对本系统不断完善和优化的主要方向和内容。
王雅楠[10]（2013）在《远程网络虚拟电子实验平台的设计与实现》文中研究表明实验室教学是教学的重要环节，但传统实验室的条件有限，易受时间、空间、设备数量的影响。随着计算机技术和网络技术的迅速发展，虚拟仪器技术在实验室、仪器产业制造、工业自动化等方面都有突出应用。网络虚拟实验可以作为传统实验的补充教学，不受时间、空间影响，为学校节约大量教育经费。各大高校都在积极搭建网络虚拟实验室，有必要在本校搭建一个网络化的虚拟电子实验平台。首先，在分析国内外网络虚拟实验室的发展现状以及采用的技术路线基础上，将虚拟仪器技术、网络化虚拟仪器技术、网页设计技术、IIS技术应用于网络虚拟实验平台的开发。帮助远程用户通过登陆网址，进入实验系统，进行实验操作。其次，研究了实验单元、服务器、Internet网络、客户端四个部分所构成的远程实验平台的结构组成，采用B/S体系结构，建立了网络虚拟电子实验平台系统的总体构架。再次，以NI公司的LabVIEW8.6为虚拟仪器软件开发工具，完成了五门电子信息基础学科的七个实验的设计，包括电路分析中的RLC串联谐振电路实验，模拟电路中的积分运算放大电路实验，数字电路中的计数器仿真实验和移位寄存器实验，高频电子线路中的调制解调实验，以及信号分析与处理类课程的IIR与FIR滤波器实验和频谱分析实验。然后，利用Dreamweaver网站开发软件，设计了网络虚拟电子实验平台的网站内容，利用远程面板连接技术将实验题目与实验VI对应连接，实现了实验的网络化发布。最后，利用IIS7.5建立Web服务器站点，实现了网站的建立。远程用户登陆网站，完成实验控制操作。本文构建了远程网络虚拟电子实验平台，实现了多门电子信息基础学科实验的搭建，实现了远程网上操作控制，提供了全新的教学辅助手段，节省了实验经费。实验平台具有开放性、灵活性和可扩展性。根据实际需要，可增加更多功能。
二、LabVIEW在远程虚拟实验平台中的应用（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、LabVIEW在远程虚拟实验平台中的应用（论文提纲范文）
（1）基于LabVIEW的测控仿真虚拟实验在远程开放教育中的应用研究（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2 基于虚拟仪器的测控虚拟实验室的设计 |
| 3 基于虚拟仪器的植物监控虚拟实验的设计 |
| 4 系统软件的设计 |
| 4.1 下位机软件设计 |
| 4.2 上位机软件设计 |
| 5 虚拟实验的远程发布 |
| 6 基于LabVIEW的测控仿真虚拟实验在远程开放教育中的教学模式 |
| 7 结语 |
（2）虚拟实验在远程开放教育中应用研究——以江苏开放大学电子类专业为例（论文提纲范文）
| 一、虚拟实验与远程开放教育实践性教学 |
| 二、远程开放教育虚拟实验室的构建 |
| 1、远程开放教育虚拟实验体系的构建 |
| 2、远程开放教育虚拟实验的构建 |
| 3、远程开放教育虚拟实验的结构 |
| 4、远程开放教育仿真实验的设计 |
| (1) 实验原理 |
| (2) 连接设备 |
| (3) 原理实验 |
| (4) 数据分析 |
| 5、远程开放教育基于Labview虚拟实验的设计 |
| 6、虚拟实验在远程开放教育的教学应用 |
| (1) 远程开放教育电子类虚拟实验教学原则 |
| (2) 虚拟实验在远程开放教育中的教学过程 |
| 三、小结 |
（3）计算机硬件虚拟仿真实验平台的建设与设计（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 虚拟仿真实验平台的结构设计 |
| 1.1 虚拟仿真实验平台的构成 |
| 1.2 远程虚拟仿真实验平台的组成 |
| 2 计算机硬件虚拟仿真实验平台的设计 |
| 2.1 计算机硬件实验课程的特点 |
| 2.2 开发虚拟仿真实验平台的软件工具 |
| 2.3 计算机硬件虚拟仿真实验平台交互模型的设计 |
| 3 计算机硬件虚拟仿真实验平台的网络设计 |
| 3.1 计算机硬件虚拟仿真实验平台总体统计 |
| 3.2 系统用户登录和认证模块的体现和设计 |
| 4 结束语 |
（4）基于虚拟仪器的传感器实验教学系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 国内外的研究现状 |
| 1.2.1 虚拟仪器 |
| 1.2.2 虚拟实验教学 |
| 1.3 本文的主要内容 |
| 1.4 本文的主要章节与结构安排 |
| 第二章 本实验系统设计实现的相关技术基础 |
| 2.1 网络架构 |
| 2.1.1 C/S网络架构 |
| 2.1.2 B/S网络架构 |
| 2.1.3 C/S网络架构和B/S网络架构的对比 |
| 2.2 LabVIEW |
| 2.2.1 LabVIEW的简介 |
| 2.2.2 LabVIEW的特点 |
| 2.3 软件接口与外部数据通讯 |
| 2.3.1 ActiveX应用技术 |
| 2.3.2 DLL简介 |
| 2.3.3 DDE动态数据交换 |
| 2.3.4 DataSocket网络通信 |
| 2.4 虚拟仪器技术 |
| 2.4.1 虚拟仪器的概念 |
| 2.4.2 虚拟仪器的结构 |
| 2.5 传感器 |
| 2.6 数据采集系统 |
| 2.7 本章小结 |
| 第三章 系统总体设计 |
| 3.1 需求分析 |
| 3.2 系统结构 |
| 3.3 数据管理模块设计 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 系统详细设计与实现 |
| 4.1 详细设计步骤 |
| 4.1.1 原理与算法 |
| 4.1.2 实验步骤 |
| 4.1.3 程序开发的步骤 |
| 4.1.3.1 程序前面板设计 |
| 4.1.3.2 程序框图设计 |
| 4.1.3.3 定义VI层次结构 |
| 4.1.3.4 程序的调试 |
| 4.2 远程实验控制的实现 |
| 4.3 实验系统的Web发布 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 系统测试及结果验证 |
| 5.1 测试原理 |
| 5.2 测试及结果分析 |
| 5.2.1 测试运行的环境 |
| 5.2.2 程序的运行测试 |
| 5.2.3 性能和内存测试结果分析 |
| 5.3 实验结果分析 |
| 5.4 本章小结 |
| 第六章 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（5）基于LabVIEW的远程虚拟实验室建设与应用（论文提纲范文）
| 1 远程虚拟实验室系统的组成 |
| 2 远程虚拟实验室的构建 |
| 2.1 待测系统的搭建 |
| 2.2 服务器端构建 |
| 2.3 客户端构建 |
| 3 模拟电子技术的远程虚拟实验 |
| 3.1 实验目的 |
| 3.2 实验内容 |
| 3.3 实验过程 |
| 3.4 实验结果 |
| 4 结语 |
（6）远程监测中多用户数据共享平台的设计与实现（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2 基于共享数据平台的虚拟监测环境 |
| 2.1 系统的体系构架 |
| 2.2 系统数据中心的功能 |
| 2.3 数据共享平台的系统模块 |
| 3 基于网络技术的远程测量 |
| 3.1 DataSocket技术 |
| 3.2 基于DataSocket的OPC数据传输 |
| 4 多用户、多目标的并发数据采集和处理 |
| 4.1 多任务测控系统的需求 |
| 4.2 多任务测控系统的实现目标和技术难点 |
| 5 基于共享数据平台测量实例 |
| 6 结论 |
（7）基于LabVIEW的虚拟远程实验系统的设计（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 虚拟实验系统简介 |
| 1.2.2 虚拟远程实验系统的优势 |
| 1.2.3 研究现状 |
| 1.3 论文主要研究内容 |
| 1.4 论文组织结构 |
| 第二章 基于 LabVIEW 的虚拟远程实验系统总体设计 |
| 2.1 虚拟远程实验系统总体分析 |
| 2.1.1 系统功能需求分析 |
| 2.1.2 系统总体设计思路 |
| 2.2 虚拟远程实验系统总体方案 |
| 2.2.1 系统软件平台 |
| 2.2.2 系统硬件平台 |
| 2.3 本章小结 |
| 第三章 系统实验模块设计 |
| 3.1 系统控制理论设计 |
| 3.1.1 时域实验设计 |
| 3.1.2 频域实验设计 |
| 3.1.3 串联校正实验设计 |
| 3.1.4 状态空间实验设计 |
| 3.2 直线单级倒立摆 LQR 实验设计 |
| 3.2.1 数学建模 |
| 3.2.2 基于 LQR 控制算法设计 |
| 3.2.3 控制程序设计 |
| 3.3 液位控制系统实验设计 |
| 3.3.1 数学建模 |
| 3.3.2 基于变参数模糊自适应 PID 控制算法设计 |
| 3.3.3 控制程序设计 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 系统实验管理平台设计 |
| 4.1 实验管理平台分析 |
| 4.1.1 实验管理平台需求分析 |
| 4.1.2 开发实验管理平台编程语言 |
| 4.1.3 实验管理平台数据库设计 |
| 4.2 实验管理平台功能模块 |
| 4.2.1 主界面模块 |
| 4.2.2 登录模块 |
| 4.2.3 预约模块 |
| 4.2.4 管理模块 |
| 4.3 本章小结 |
| 第五章 系统远程控制设计 |
| 5.1 远程控制设计 |
| 5.1.1 远程控制系统结构 |
| 5.1.2 实现远程控制关键技术 |
| 5.1.3 远程控制设计方案 |
| 5.2 系统测试 |
| 5.3 本章小结 |
| 第六章 总结与展望 |
| 6.1 研究工作总结 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间科研主要研究成果 |
| 致谢 |
（8）基于LabVIEW的通信原理虚拟实验平台设计（论文提纲范文）
| 1. 引言 |
| 2. 通信原理虚拟实验平台总体结构 |
| 3. 通信原理虚拟实验平台设计及实现 |
| 3.1 设计目标 |
| 3.2 设计实例 |
| 4. 虚拟实验室在远程教育中的应用 |
| 5. 结束语 |
（9）电子技术虚拟实验系统研究与开发（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 引言 |
| 1.2 本论文的研究背景与意义 |
| 1.2.1 研究背景 |
| 1.2.2 研究的意义 |
| 1.3 虚拟实验国内外研究现状与趋势 |
| 1.3.1 国内外研究现状 |
| 1.3.2 虚拟实验发展趋势 |
| 1.4 本论文的研究重点与内容 |
| 1.5 本论文的主要工作与论文结构 |
| 第2章 虚拟实验开发模式和关键技术研究 |
| 2.1 引言 |
| 2.2 虚拟实验模式研究 |
| 2.2.1 演示型虚拟实验模式 |
| 2.2.2 交互式虚拟实验模式 |
| 2.2.3 分布式虚拟实验模式 |
| 2.2.4 C\S虚拟实验模式 |
| 2.2.5 B\S模式 |
| 2.2.6 纯虚拟实验模式 |
| 2.2.7 半虚拟实验模式 |
| 2.3 关键技术 |
| 2.3.1 虚拟仪器技术 |
| 2.3.2 虚拟现实技术 |
| 2.3.3 虚拟仿真技术 |
| 2.3.4 交互技术 |
| 2.3.5 数据库技术 |
| 2.4 虚拟实验的主要开发平台比较 |
| 2.5 本章小结 |
| 第3章 系统设计及虚拟仪器设计 |
| 3.1 引言 |
| 3.2 系统总体设计 |
| 3.2.1 需求分析 |
| 3.2.2 结构设计 |
| 3.3 开发软件Labview介绍 |
| 3.3.1 Labview软件和G语言 |
| 3.3.2 Labview应用领域 |
| 3.3.3 Labview编程环境 |
| 3.4 功能模块设计及重要模块实现 |
| 3.4.1 功能模块的设计 |
| 3.4.2 数据库子模块的设计实现 |
| 3.4.3 电路虚拟仿真模块的设计实现 |
| 3.5 系统中的虚拟仪器设计及实现 |
| 3.5.1 虚拟仪器中的数据采集系统 |
| 3.5.2 虚拟仪器的软件 |
| 3.5.3 虚拟仪器的一般设计方法 |
| 3.5.4 系统中虚拟仪器的实现 |
| 3.6 本章小结 |
| 第4章 电子技术虚拟实验系统的实现 |
| 4.1 引言 |
| 4.2 系统界面设计 |
| 4.3 实验项目分类及虚拟实现 |
| 4.3.1 实验项目分类 |
| 4.3.2 各类实验的虚拟实现及实例 |
| 4.4 实验报告的自动生成实现 |
| 4.4.1 实验报告生成的目的 |
| 4.4.2 基于Labview的实验报告生成 |
| 4.5 虚拟实验开发实例 |
| 4.5.1 实验预习过程实现 |
| 4.5.2 实验项目的虚拟操作过程 |
| 4.5.3 实验报告的生成 |
| 4.6 本章小结 |
| 总结与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 |
（10）远程网络虚拟电子实验平台的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 引言 |
| 1.2 网络虚拟实验室研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 本课题研究的意义及目的 |
| 1.4 本文的主要工作内容安排及技术路线 |
| 1.4.1 主要工作内容安排 |
| 1.4.2 主要技术路线 |
| 1.5 本章小结 |
| 第2章 虚拟仪器的开发环境 |
| 2.1 虚拟仪器介绍 |
| 2.2 虚拟仪器开发平台介绍 |
| 2.2.1 LabVIEW 简介 |
| 2.2.2 LabVIEW 编程环境 |
| 2.3 选用 LabVIEW 的优势 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 构建网络虚拟实验平台的技术要点及组网模式 |
| 3.1 虚拟仪器技术 |
| 3.1.1 虚拟仪器技术的基本概念 |
| 3.1.2 虚拟仪器技术的应用 |
| 3.1.3 虚拟仪器技术与传统仪器的比较 |
| 3.2 网络化虚拟仪器技术 |
| 3.3 网络虚拟实验平台系统体系结构的选择 |
| 3.3.1 C/S 模式 |
| 3.3.2 B/S 模式 |
| 3.4 网络虚拟实验平台系统的总体框架 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 虚拟仪器的实验教学平台设计 |
| 4.1 实验教学平台简介 |
| 4.2 RLC 串联谐振电路实验的设计 |
| 4.2.1 RLC 串联谐振电路的基础知识 |
| 4.2.2 RLC 串联谐振电路的功能分析 |
| 4.2.3 RLC 串联谐振电路实验的设计与实现 |
| 4.3 积分运算放大电路实验的设计 |
| 4.3.1 积分运算放大电路的基础知识 |
| 4.3.2 积分运算放大电路的功能分析 |
| 4.3.3 积分运算放大电路的实验设计与实现 |
| 4.4 计数器仿真实验的设计 |
| 4.4.1 计数器的基础知识 |
| 4.4.2 计数器的功能分析 |
| 4.4.3 计数器实验的设计与实现 |
| 4.5 移位寄存器实验的设计 |
| 4.5.1 移位寄存器的基础知识 |
| 4.5.2 移位寄存器实验的功能分析 |
| 4.5.3 移位寄存器实验的设计与实现 |
| 4.6 信号的调制解调实验的设计 |
| 4.6.1 调制与解调基本原理 |
| 4.6.2 调制解调实验的功能分析 |
| 4.6.3 信号的调制与解调实验的设计与实现 |
| 4.7 虚拟滤波器实验的设计 |
| 4.7.1 滤波器的基础知识 |
| 4.7.2 滤波器的功能分析 |
| 4.7.3 滤波器实验设计与实现 |
| 4.8 虚拟频谱分析实验的设计 |
| 4.8.1 频谱分析实验基础知识 |
| 4.8.2 频谱分析仪功能分析 |
| 4.8.3 频谱分析实验设计与实现 |
| 4.9 本章小结 |
| 第5章 远程网络虚拟实验平台系统的实现 |
| 5.1 远程网络虚拟实验平台的网页设计 |
| 5.1.1 网页制作软件 Dreamweaver |
| 5.1.2 远程网络虚拟实验平台前台系统规划 |
| 5.1.3 网站的设计 |
| 5.2 虚拟实验的网络化实现技术 |
| 5.2.1 虚拟仪器在 Web 上发布的步骤 |
| 5.2.2 在 Web 上发布 HTML 文件 |
| 5.2.3 添加发布的 VI |
| 5.3 WEB 服务器站点的建立 |
| 5.3.1 IIS 简介 |
| 5.3.2 建立 Web 服务器站点 |
| 5.4 客户端登陆远程网络虚拟实验平台系统测试 |
| 5.5 本章小结 |
| 第6章 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
四、LabVIEW在远程虚拟实验平台中的应用（论文参考文献）
- [1]基于LabVIEW的测控仿真虚拟实验在远程开放教育中的应用研究[J]. 孙雷. 电脑知识与技术, 2020(17)
- [2]虚拟实验在远程开放教育中应用研究——以江苏开放大学电子类专业为例[J]. 孙雷. 吉林广播电视大学学报, 2019(04)
- [3]计算机硬件虚拟仿真实验平台的建设与设计[J]. 屈泳,阮小军,王三华. 实验室研究与探索, 2018(12)
- [4]基于虚拟仪器的传感器实验教学系统的设计与实现[D]. 郭越超. 云南大学, 2017(05)
- [5]基于LabVIEW的远程虚拟实验室建设与应用[J]. 袁小平,金鹏,蒋硕,刘雨冬. 实验技术与管理, 2016(12)
- [6]远程监测中多用户数据共享平台的设计与实现[J]. 马国胜,夏晓波. 国外电子测量技术, 2014(10)
- [7]基于LabVIEW的虚拟远程实验系统的设计[D]. 贺希. 湖南工业大学, 2014(01)
- [8]基于LabVIEW的通信原理虚拟实验平台设计[J]. 唐万伟,高雅深,王金红. 电子世界, 2013(24)
- [9]电子技术虚拟实验系统研究与开发[D]. 段国艳. 西南交通大学, 2013(10)
- [10]远程网络虚拟电子实验平台的设计与实现[D]. 王雅楠. 西北师范大学, 2013(07)