导读:本文包含了数学网络计算环境论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:数学计算,有效教学,计算教学,计算技能
数学网络计算环境论文文献综述
刘宝玲[1]（2009）在《网络环境下小学数学计算课有效教学的策略》一文中研究指出计算教学是数学教学的一个重要领域,是学生终身发展必备的知识之一,它直接关系着学生对数学基础知识与基本技能的掌握,关系着学生观察、记忆、意志、思维等能力的发展。随着人们对计算教学认识的不断深化,我国数学新课程标准对计算教学的目标、难(本文来源于《中国信息技术教育》期刊2009年11期）
火久元,刘礼,杨裔,刘海迪,李廉[2]（2006）在《数学网络计算环境中监视和发现服务的部署方案》一文中研究指出1 引言网格是一个集成的计算与资源环境,或者说是一个计算资源池。网格能够充分吸纳各种计算资源,并将它们转化为一种随处可得的、可靠的、标准的、经济的计算能力。网格这个概念来源于电力网(本文来源于《2006年全国理论计算机科学学术年会论文集》期刊2006-08-01）
数学网络计算环境论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
1 引言网格是一个集成的计算与资源环境,或者说是一个计算资源池。网格能够充分吸纳各种计算资源,并将它们转化为一种随处可得的、可靠的、标准的、经济的计算能力。网格这个概念来源于电力网
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
数学网络计算环境论文参考文献
[1].刘宝玲.网络环境下小学数学计算课有效教学的策略[J].中国信息技术教育.2009
[2].火久元,刘礼,杨裔,刘海迪,李廉.数学网络计算环境中监视和发现服务的部署方案[C].2006年全国理论计算机科学学术年会论文集.2006