本文主要研究内容
作者王化超（2019）在《家国情怀教育在高中历史教学中的渗透途径》一文中研究指出：家国情怀是指一个国家的公民对本国和本民族内心深处的尊敬与认可,是一个个体在国家中所形成的归属感、责任感与使命感,是一种精神世界的感受。在高中阶段,家国情怀是历史学科的核心素养之一。基于此,高中历史教学实践中需要全面、深入地渗透家国情怀教育,让高中生在学习历史的同时,形成对伟大的中华民族的认可,为实现民族复兴的中国梦培养建设者和接班人。
Abstract
jia guo qing huai shi zhi yi ge guo jia de gong min dui ben guo he ben min zu nei xin shen chu de zun jing yu ren ke ,shi yi ge ge ti zai guo jia zhong suo xing cheng de gui shu gan 、ze ren gan yu shi ming gan ,shi yi chong jing shen shi jie de gan shou 。zai gao zhong jie duan ,jia guo qing huai shi li shi xue ke de he xin su yang zhi yi 。ji yu ci ,gao zhong li shi jiao xue shi jian zhong xu yao quan mian 、shen ru de shen tou jia guo qing huai jiao yo ,rang gao zhong sheng zai xue xi li shi de tong shi ,xing cheng dui wei da de zhong hua min zu de ren ke ,wei shi xian min zu fu xing de zhong guo meng pei yang jian she zhe he jie ban ren 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自文科爱好者(教育教学)的王化超，发表于刊物文科爱好者(教育教学)2019年06期论文，是一篇关于家国情怀论文,核心素养论文,高中历史论文,实施途径论文,文科爱好者(教育教学)2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自文科爱好者(教育教学)2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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