论文摘要
文章首先阐述了中职数学信息化教学界定,然后分析了中职数学信息化教学的实施意义,最后提出了中职数学信息化教学的实施策略,包括创设信息化教学情境,巧妙引导激学趣;整合信息化教学资源,自主合作提能力;搭建信息化教学平台,交流共享育素养。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘静
关键词: 中职数学,信息化教学,教学情境
来源: 西部素质教育 2019年23期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,中等教育,计算机软件及计算机应用
单位: 福州旅游职业中专学校
基金: 2014年福州市职业教育研究市级课题“基于数据分析的中职数学应用性教学项目研究”成果(编号：FZ2014ZJ081)
分类号: G633.6;G434
DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201923067
页码: 117-118
总页数: 2
文件大小: 51K
下载量: 39
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