专业大类模式下材料科学基础教学改革探索

专业大类模式下材料科学基础教学改革探索

论文摘要

材料科学基础是材料类专业最重要的专业基础课之一。大类招生模式下,材料科学基础课程对于培养新时期"宽口径、厚基础、强能力、高素质"的材料专业人才具有重要意义。当前材料科学基础的理论与实验教学工作中还存在许多与大类招生模式不相匹配的问题。本文以我校材料大类为例,针对材料科学基础课程教学过程中存在的问题,探讨该课程的教学改革模式。

论文目录

  • 1 定人才培养模式, 安排教学内容
  • 2 教材的选择与优化
  • 3 教学方法与教学手段的改革
  • 4 师资队伍的建设
  • 5 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 乔秀清,李东升,孙小华,侯东芳

    关键词: 大类招生,材料科学基础,教学改革

    来源: 广州化工 2019年05期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 材料科学,高等教育

    单位: 三峡大学材料与化工学院

    基金: 三峡大学高等教育研究重点项目(1803)

    分类号: TB30-4;G642

    页码: 167-168

    总页数: 2

    文件大小: 103K

    下载量: 74

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