基于STSE教育理念的高中化学教学实践探索——以“金属的腐蚀与防护”教学为例

论文摘要

新一轮的课程改革,将STSE纳入课程目标、教材建设、高考命题方向与实践教学之中。运用文献法、案例法、经验总结法等,探讨基于STSE教育理念的高中化学教学,以进一步提升学生的核心素养,为促进社会的可持续发展构筑坚实的人才后盾。

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类型: 期刊论文

作者: 刘秀杰

关键词: 科学教育,高中化学,课程改革,核心素养

来源: 中国教育技术装备 2019年13期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 寿光市第二中学

分类号: G633.8

页码: 97-99

总页数: 3

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标签：科学教育论文;  高中化学论文;  课程改革论文;  核心素养论文;