钻井技术专业现代学徒制人才培养模式研究与实践

钻井技术专业现代学徒制人才培养模式研究与实践

论文摘要

本文对克拉玛依职业技术学院钻井技术专业现代学徒制试点工作进行总结,从实施校企联合单独招生招工、构建学训交替人才培养模式、校企共同开发课程等方面进行总结,得出钻井技术专业现代学徒制在实施过程中取得的经验和面临的挑战,为石油工程类相关专业开展现代学徒制人才培养提供指导和参考依据。

论文目录

  • 一 钻井技术专业现代学徒制人才培养模式研究与实践现状
  •   (一) “2+1、半工半读”人才培养模式的探索
  •   (二) 现代学徒制人才培养模式探索
  • 二 钻井技术专业现代学徒制人才培养模式存在的问题
  •   (一) 人才培养模式缺乏对学生通用能力的培养
  •   (二) 课程体系缺乏有效衔接
  •   (三) 现场师傅能力难以保障实习实训指导质量
  • 三 钻井技术专业现代学徒制人才培养研究与实践的措施
  •   (一) 以“德技双修”为原则确定特色鲜明的人才培养目标
  •   (二) 建立“1.5+1+0.5,三周期,五对接”学训交替人才培养模式
  •   (三) 重构课程体系,搭建“四层次”课程体系
  •   (四) 建设“互聘互用、协同育人”专兼结合的师资队伍
  •   (五) 探索“1+X”证书制度,实现学生能力拓展
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 胡黎明,樊宏伟,唐建云,赵博

    关键词: 现代学徒制,钻井技术

    来源: 教育现代化 2019年96期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 石油天然气工业,职业教育

    单位: 克拉玛依职业技术学院

    基金: 教育部第二批职业教育现代学徒制试点项目

    分类号: TE242-4;G712

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.96.003

    页码: 8-10

    总页数: 3

    文件大小: 1210K

    下载量: 12

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