论文摘要
随着我国网络技术和信息技术的不断发展与进步,各个领域的发展均离不开网络信息技术,我国的教育领域也不例外。微课是一种新型的教学方法,在教学过程中起到很重要的作用,能够很大程度上提高教学质量。本教学研究是基于信息技术课程的教学模式的探究,希望本研究能够对信息技术课程构建全新的教学结构有所帮助,发挥学生的主体地位,注重学生教学实践的应用,培养学生通过微课堂自主学习的能力,进而培养出应用型技能人才。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张小翠
关键词: 微课堂,信息技术,微助教
来源: 现代信息科技 2019年23期
年度: 2019
分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 教育理论与教育管理,高等教育,计算机硬件技术,计算机软件及计算机应用
单位: 武汉工程大学邮电与信息工程学院
分类号: G642.4;G434;TP3-4
DOI: 10.19850/j.cnki.2096-4706.2019.23.070
页码: 184-185+188
总页数: 3
文件大小: 1254K
下载量: 55