基于问卷调查的关于高等教育传承与创新的人才培养改革研究

基于问卷调查的关于高等教育传承与创新的人才培养改革研究

论文摘要

人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新是我国新时期高等教育的四大功能。对于大学来说,人才培养是核心,文化传承和创新是人才培养的基础。"创新"应该建立在做好"传承"的基础上,"创新"与"传承"双管齐下,才能做好人才培养。分析了我国高等教育中教学与人才培养的现状,对高等教育的传承与创新关系进行了研究,通过问卷调查形式对高校人才培养中"传承"环节弱化的原因进行了分析,对如何做好高校人才培养中的"传承"环节提出了若干建议。

论文目录

  • 一 高等教育中传承与创新的含义与理解
  • 二 高等教育近几年存在问题的分析
  • 三 针对以上问题的原因分析
  • 四 针对以上问题的对策建议
  •   (一) 高校的蓬勃发展应该是不断提高自身办学标准,人才培养应“严进严出”
  •   (二) 发展高校教师以一定理论原则为依据进行反思的意识和能力[5]
  •   (三) 高校教师教学和培养人才应该做到真正的“因材施教”
  •   (四) 高校教师应该引导学生端正学习态度,认清学习的重要性
  • 五 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 邢心魁,覃荷瑛,林揽日

    关键词: 高等教育,传承,创新,问卷调查

    来源: 教育现代化 2019年97期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 桂林理工大学土木与建筑工程学院

    分类号: G642

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.97.008

    页码: 19-22+29

    总页数: 5

    文件大小: 1575K

    下载量: 61

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