论文摘要
在新时期新阶段,我国意识形态的发展呈现出一些新特征,这对马克思主义理论教育在指导思想、与西方反马克思主义思潮的斗争、青少年对马克思主义的认同等方面形成挑战。因此,基于马克思主义理论教育应在坚持马克思主义为指导的前提下,在内容、机制、方法等方面提出不断创新的建议,切实提升马克思主义理论教育的时效性与实效性。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 韩波,施镱
关键词: 意识形态,马克思主义理论教育,创新
来源: 江西电力职业技术学院学报 2019年11期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅰ辑
专业: 马克思主义,思想政治教育
单位: 广州大学松田学院社会科学部
分类号: A811;D64
页码: 97-98+101
总页数: 3
文件大小: 1403K
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标签：意识形态论文; 马克思主义理论教育论文; 创新论文;