PBL联合Seminar教学法在制药工程设计教学中的应用

论文摘要

以PBL引出问题和学习目标,查阅、整理、归纳总结文献资料,以PBL和Seminar引领讨论环节,以学生为中心,调动学生的主动性和参与性,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,培养创新思维、团队合作精神和交流协调能力,提升制药工程设计教学质量。

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类型: 期刊论文

作者: 李朋伟,吕品,岳丽丽,王斯佳,李圆圆

关键词: 教学法,制药工程设计,创新型人才

来源: 中国教育技术装备 2019年10期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 有机化工,高等教育

单位: 河南中医药大学药学院

分类号: G642.4;TQ460.1-4

页码: 75-76+79

总页数: 3

文件大小: 997K

下载量: 21

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