非物理专业大学物理教学改革实践与探究

非物理专业大学物理教学改革实践与探究

论文摘要

教学改革是提高教学效果的有效途径.针对大学物理教学实际,从校本教材建设、分层次教学、数字化平台、师资队伍建设等几个方面进行了深入探究,提出了进一步优化教材、实现因材施教、建立信息化网络环境、建立优秀的师资队伍等教学改革方案.优质高效地完成教学,使大学生在创新能力、分析问题、解决问题的能力等方面得到大幅度的提高.

论文目录

  • 1 大学物理教学现状
  • 2 大学生期望的物理教学
  • 3 教学改革探究
  •   3.1 兼顾培养目标建设校本教材
  •   3.2 因材施教实施分层次教学模式
  •   3.3 整合资源开发物理教育的数字化平台
  •   3.4 组建一支实力雄厚的物理教师队伍
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 赵辉,赵洪亮,赵国斌,荀显超,林万峰

    关键词: 教学改革,分层次教学,数字化平台,师资队伍建设

    来源: 物理通报 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 物理学,高等教育

    单位: 空军航空大学航空基础学院基础部

    分类号: G642.0;O4-4

    页码: 16-18

    总页数: 3

    文件大小: 746K

    下载量: 170

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