论专业院校民族声乐教育的四个审美维度

论文摘要

本文从审美的角度,针对民族声乐教育的本质作用——审美教育,提出民族声乐教育的需要重视的四个审美维度,即:形式美感、情态美感、生命美感和风格美感。笔者认为,要在声乐教育中实现对学生四个审美维度的培养,需要声乐教育工作者完备的艺术修养和强大的美感能力。

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王永春

关键词: 民族声乐教育,形式美感,情态美感,生命美感,风格美感

来源: 乐府新声(沈阳音乐学院学报) 2019年04期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 音乐舞蹈,高等教育

单位: 星海音乐学院民族声乐系

分类号: J616.2-4;G642

页码: 137-142

总页数: 6

文件大小: 824K

下载量: 42

相关论文文献

标签：民族声乐教育论文;  形式美感论文;  情态美感论文;  生命美感论文;  风格美感论文;