本文主要研究内容
作者刘永莉（2019）在《中国文化语境下礼貌用语理论指导研究——以教师批评语使用原则为例》一文中研究指出：礼貌原则是人在社会交往中必须遵循的准则,礼貌理论的学者们提出的准则可应用于教师的批评教育中,帮助提高教师批评教育的效果。本文通过将Leech提出的礼貌准则与笔者组织的教师批评语问卷调查结合,总结出教师批评语的五条使用原则。
Abstract
li mao yuan ze shi ren zai she hui jiao wang zhong bi xu zun xun de zhun ze ,li mao li lun de xue zhe men di chu de zhun ze ke ying yong yu jiao shi de pi ping jiao yo zhong ,bang zhu di gao jiao shi pi ping jiao yo de xiao guo 。ben wen tong guo jiang Leechdi chu de li mao zhun ze yu bi zhe zu zhi de jiao shi pi ping yu wen juan diao cha jie ge ,zong jie chu jiao shi pi ping yu de wu tiao shi yong yuan ze 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国民族博览的刘永莉，发表于刊物中国民族博览2019年12期论文，是一篇关于礼貌理论论文,教师批评语论文,使用原则论文,中国民族博览2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国民族博览2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：礼貌理论论文; 教师批评语论文; 使用原则论文; 中国民族博览2019年12期论文;