导读:本文包含了传播学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:传播学,媒介,学科,媒体,我和,修辞,意象。
传播学论文文献综述
暨南大学新闻与传播学院,刘涛,汤志豪[1]（2019）在《媒介观念的多维审视:2019年的中国传播学研究》一文中研究指出2019年是新中国成立70周年,政治叙事与传播叙事的相遇,注定了一场盛大的“学术仪式”。当我们尝试勾勒2019年的传播研究图景,“70年”无疑铺设了一种不容回避的“元逻辑”。也正是在新中国成立70年这样一个重要历史节点,加之新技术传播“应用场景”的多元化(本文来源于《中国社会科学报》期刊2019-12-27）
马翾昂[2]（2019）在《《传播学史》读后感：传播学需要“宗谱”》一文中研究指出传播学诞生至今,历时70年,成果颇丰。然而对学科历史的书写由于传播学本身的特殊性而具有难度。通读由宫承波、管璘主编的《传播学史》一书后,本文从学科建制视角,结合该书编撰特点,初步探讨了传播学学科史的发展与方向,并分析其与传播学发展的关系。(本文来源于《新闻论坛》期刊2019年06期）
徐楷昕[3]（2019）在《国家传播学会重庆论道》一文中研究指出创新与嬗变第四届国家传播学高层论坛11月22～24日,由全球修辞学会、国家传播学会、重庆交通大学主办的"创新与嬗变:第四届国家传播学高层论坛"在重庆交通大学举办,重庆交通大学党委书记李天安致辞。全球修辞学会会长、国家传播学会会长、北京大学博士生导师陈汝东教授,中国传媒大学教授、博士生导师宫承波,重庆交通大学人文学院教授李红秀及两位国外专家做了主题报告。(本文来源于《新闻论坛》期刊2019年06期）
方建移[4]（2019）在《传播学研究的科学取向与“人”学迷失》一文中研究指出传播学自诞生以来即受到行为主义研究范式的极大影响,在研究方法科学化和研究结果精确化的"旗帜"下,存在着偏离研究的最终目标,忽略研究过程中人的尊严这一倾向,有时甚至沦为奴役人的工具。在中国特色社会主义进入新时代的历史背景下,有必要正视传播学研究异化的问题,让传播学研究回归人的本质,更好地服务于人类价值的实现。(本文来源于《未来传播》期刊2019年06期）
董田田,路凤萍[5]（2019）在《“融媒体”时代运动员“网红”现象的社会传播学解读——传播游戏理论》一文中研究指出"融媒体"时代下为体育的传播带来了各种便利,在传播过程中最重要的两个角色是传播者与受传者。体育运动员作为传播过程中必不可少的一部分,在媒体化发展的今天也被赋予"网红"的描述。传播游戏理论发展及现代体育价值观念的变化,"网红"浪潮下使运动员拥有更多的流量,利于其资本积累;运动员应牢记自己的"运动员属性"努力提高自身运动技能,遵守运动员应有的原则及职业道德;体育传播过程中运动员适度商业化与娱乐化对于其自身是有利的;受众客观了解体育项目及运动员本身,不过分为其买单;我国的竞技体育比赛中慢慢倾注了更多的人文关怀,逐渐回归体育发展的初心。(本文来源于《四川体育科学》期刊2019年06期）
张雪[6]（2019）在《传播学视域下电影《我和我的祖国》走红原因探析》一文中研究指出2019年是新中国成立70周年,献礼片《我和我的祖国》进入观众视野后迅速走红,掀起全民观影潮。影片仅上映23天,累计票房高达27.63亿元,成为庆祝新中国70华诞的影视剧作典范。本文旨在从传播学视角对《我和我的祖国》的宣传策略、叙事结构等方面进行论述,探析其走红的原因。(本文来源于《视听》期刊2019年12期）
高艺璇[7]（2019）在《传播学视角下电影翻译中的文化意象分析》一文中研究指出电影翻译是电影跨文化传播的主要影响因素。基于此,本文主要针对电影翻译的特征进行分析,并分别从转换、归化处理以及文化补偿方面,阐述传播学视角下电影翻译的文化意象,以期为电影的传播及电影翻译的发展提供良好的理论支持。(本文来源于《视听》期刊2019年12期）
汪金汉[8]（2019）在《教堂空间与谣言生产:明末清初反教谣言的传播学分析》一文中研究指出谣言的产生与事件的模糊性有密切的关系,而传播学对于谣言事件模糊性的研究主要集中在事件的传播过程路径对于信息的阻碍。也就是说主要关注谣言发生机制的人为因素,而往往忽视事件发生场所的客观因素对于谣言生产的影响。本文以天主教教堂为中心,将反教谣言视为一种修辞话语,并且将谣言置于社会语境中去分析其产生的社会原因以及传播的途径。研究发现,反教谣言的类型以及话语生产都与教堂、育婴堂等其他天主教建筑空间相关,其空间的对外阻隔以及活动空间的封闭成为谣言生成的重要因素。而反教谣言的传播媒介与传播者相互作用,成功将教堂等天主教建筑推向反教的中心。(本文来源于《新闻春秋》期刊2019年06期）
秦赞,张敬亚[9]（2019）在《传播学视角下研究生管理工作的实践》一文中研究指出文章从运用"解压阀",做好网络舆情管理;引导学生接触正确的信息环境;发现和培养"意见领袖",做好信息有效收集和传播;构建群体规范,形成群体意识四个方面阐述了传播学视角下研究生管理工作的实践。(本文来源于《西部素质教育》期刊2019年23期）
江小轩,关梅[10]（2019）在《“中美主播约辩”事件的传播学解读》一文中研究指出2019年5月30日,中国国际电视台(CGTN)主播刘欣应邀与美国福克斯商业频道(FOX Business)女主播翠西·里根就中美贸易等话题进行约辩。回顾整个事件的发展,其中蕴含着许多传播学的理论。本文从约辩前策划流量吸引、约辩时产生形象建构、约辩后影响话语权叁个角度进行分析。(本文来源于《今传媒》期刊2019年12期）
传播学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
传播学诞生至今,历时70年,成果颇丰。然而对学科历史的书写由于传播学本身的特殊性而具有难度。通读由宫承波、管璘主编的《传播学史》一书后,本文从学科建制视角,结合该书编撰特点,初步探讨了传播学学科史的发展与方向,并分析其与传播学发展的关系。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
传播学论文参考文献
[1].暨南大学新闻与传播学院,刘涛,汤志豪.媒介观念的多维审视:2019年的中国传播学研究[N].中国社会科学报.2019
[2].马翾昂.《传播学史》读后感：传播学需要“宗谱”[J].新闻论坛.2019
[3].徐楷昕.国家传播学会重庆论道[J].新闻论坛.2019
[4].方建移.传播学研究的科学取向与“人”学迷失[J].未来传播.2019
[5].董田田,路凤萍.“融媒体”时代运动员“网红”现象的社会传播学解读——传播游戏理论[J].四川体育科学.2019
[6].张雪.传播学视域下电影《我和我的祖国》走红原因探析[J].视听.2019
[7].高艺璇.传播学视角下电影翻译中的文化意象分析[J].视听.2019
[8].汪金汉.教堂空间与谣言生产:明末清初反教谣言的传播学分析[J].新闻春秋.2019
[9].秦赞,张敬亚.传播学视角下研究生管理工作的实践[J].西部素质教育.2019
[10].江小轩,关梅.“中美主播约辩”事件的传播学解读[J].今传媒.2019
论文知识图
