2002年太原市青少年龋齿流行情况调查

2002年太原市青少年龋齿流行情况调查

原韶钟[1]2003年在《2002年太原市青少年龋齿流行情况调查》文中提出目的:龋病是在以细菌为主的多种因素影响下,牙体硬组织发生的慢性、进行性、不可逆的破坏性的疾病,是人类最常见病,多发病之一,被世界卫生组织(WHO)列为仅次于心血管疾病和癌症的全球第叁大类疾病。介于龋病病损的不可逆性,一旦龋病发生,只能通过行之有效的治疗措施才能控制其进一步发展。然而,大量的医学实践及研究表明采取有效的治疗手段并不能从根本上解决全球人口口腔健康的基本问题,因此,WHO制定了总的政策,在全球范围内开展预防和控制口腔疾病的项目和活动,于二十世纪八十年代推荐并强调在全球人口中收集准确的龋齿流行病病学资料的必要行和重要性,并且明确提出了有关龋病诊断标准和龋病流行病学的研究方法以及衡量指标。 为了获得较为详实可靠的太原市青少年龋齿流行病学资料,我们对太原市2002年在校的12岁和15岁中学生龋病发生状况作了抽样调查研究。旨在了解太原市青少年龋病流行状况和特征,发现影响龋病流行的相关因素。 方法:这项调查属横段面调查研究,是问卷调查与临床检查相结合的流行病学调查,采用分层整群随机抽样调查的方法对2002年在册的年龄为12岁及15岁的中学生进行随机抽样,抽出3087人作为本次研究的对象。山冠叮医科J悦学石贞士学位论文1.样本 将12岁和巧岁组纳入为研究范筹,是因为12岁和巧岁是W’HO推荐使用“捷径调查”方法所指定的年龄组人群,仁2]由于12岁和巧岁人群多为中学生。按照太原市行政区的划分,在每个区、县、市管的中学中随机抽取2所学校,共18所(代表太原市所有中学的7.39%),把这些学校中全部的12岁及15岁学生作为研究对象,共3087人,其中12岁学生为1488人(男748人,女740人),15岁组学生1599(男 815人,女784人)。2.问卷调查 给所选定为样本的每人发放问卷,要求认真填写并在规定时间交回。问卷调查目的旨在了解太原市青少年的口腔卫生知识,态度,实践,习惯和观念,探讨龋病的发展因素。另外,为了检验被调查者问卷回答的可信程度,还专门设计了一份由被调查者父母回答的问卷。3川宙床检查 将由经严格培训的合格的10名检查员分组被派到所抽到的学校,用传统的口腔检查器械(口镜、探针、口腔专用镊子)在自然光线条件下,严格按照WHO龋齿诊断标准给被抽到的学生逐一做口腔检查,按体检表中所列项目逐项进行检查并做好记录。4.数据处理 总结资料,计算龋失补牙数(DMFT)、龋失补牙面数(DMFS)、山侧『医科J悦学硕士学位创仑文龋均、患龋率、充填率、已窝沟封闭的牙数和人数,建立数据库,用SPSS软件进行统计学分析。 结果:本研究通过对太原市3087名12岁和15岁青少年龋齿发病情况的调查研究结果如下, 1.齿禹齿发病状况和特征 通过对太原市3087名12岁及巧岁学生龋齿流行病学调查的研究,结果如下, 3087名中学生的龋均为4.66,患龋率为40.03%,充填率42.18%。其中,12岁组学生的龋均1.6,患龋率37.57%,充填率38.57%;15岁组学生的龋均7.5,患龋率42.86%,充填率42.96%。 龋齿的发生率和性别有关,男性高于女性(XZ=2 .46P<0 .05)。 龋均和年龄有关,随年龄的增加而增加 (t=25.798,P<0.05)。 这组研究对象中龋齿多发生于第一磨牙(l与56%),其次第二磨牙(占32.3%),双尖牙(占10.26W0),前牙很少受累(占1.44ry0)。 龋齿好发牙面为胎面,占所有龋坏牙面的5870;其次为近远中面占27%,颊面占9%及舌面占6%。 在所有受检的所有第一磨牙中有39.67%的牙齿有龋损,在所有受检的第二磨牙中有210b的牙齿有龋损。 3,49%的人做过窝沟封闭,每个人窝沟封闭的牙数多山1穿医科口悦学不页士学位论义为2一3个主要集中于第一磨牙矜面。2.口腔卫生保健习惯 对3087名12岁及巧岁学生口腔健康习惯调查,结果显示75%使用含氟牙膏,36.9q0的人一天刷牙两次或两次以上,86%的人牙刷更换频率为2一3次。几乎没有人使用牙线,有35%人有过“看牙的经历”,但其中绝大多数是因为牙疼才就诊,只有l%的人看牙医的定期的口腔检查和护理;仅有3.9ry0就问卷中相关口腔保健知识回答完全正确,所学到的知识大多来源于父母,极少来源于口腔专业人」二。3.影响龋齿发生的相关因素分析 把DMFT作为因变量,用多元线性回归统计分析法处理数据。结果表明:龋齿流行和口腔卫生习惯、使用含氟牙膏以及母亲受教育程度高低等因素有密切联系 (F=59.6,RZ=0.41,p=0.001)。 龋齿的发病和刷牙这一日腔卫生习惯有关系,每日刷牙使龋患率降低(XZ=81.27,p<0.05)。 结论:这项调查为横断面研究,调查的是目标人群太原市12岁和巧岁青少年中龋病在2002年这一特定时间上的发病情况。此调查研究按照WHO推荐使用“捷径调查”方法所指定的年龄组人群,把12岁和15岁青少年纳入研究范畴,本调查采取分层整群随机抽样调查的方法,按照太原市行政区的划分,在每个县市区所管的中学山卫厅医?

刘忠民[2]2008年在《延吉市朝鲜族儿童口腔健康状况及其相关因素的研究》文中提出口腔健康是人体健康的重要组成部分。世界卫生组织曾指出,口腔健康是指牙齿、牙周组织、口腔相邻部分及颌面部均无组织结构与功能异常,并将口腔疾病列为应重点防治的慢性非传染性疾病第叁位。儿童是口腔疾病的高发期,是影响儿童健康与生长发育最常见的疾病之一;儿童又是一个最大,最易受影响,最具可塑的人群,也是个体行为习惯的形成期。因此,将儿童作为口腔健康研究对象,通过口腔健康教育或为其提供早期预防保健措施,促进口腔健康是非常重要的,也是每一位医护工作者必须研究的内容。目的通过延边朝鲜族儿童口腔健康现状及相关因素的研究,了解朝鲜族儿童口腔健康情况,明确其相关的因素,为进一步普及儿童口腔保健知识,增强儿童口腔护理意识,从整体上改善儿童口腔保健水平提供理论依据;同时,在研究过程中进行必要的口腔健康教育,可以提高儿童爱牙护齿的兴趣,帮助他们养成良好的口腔保健卫生习惯,为儿童开展口腔预防保健探索新方法、新思路。方法本研究采用方便抽样的方法,对延吉市叁所朝鲜族小学校5-6年级12岁的学生进行了问卷调查和口腔检查。此问卷分成五部分:1)儿童口腔健康检查表;2)儿童口腔知识知晓情况调查问卷;3)儿童口腔健康行为问卷;4)儿童父母口腔健康知识知晓情况;5)父母的口腔健康行为情况。研究工具为自编的调查问卷及世界卫生组织(WHO)推荐口腔健康调查表,并进行了预测试及信度及效度检测后才用于研究。按照WHO推荐的口腔流行病学调查方法及诊断标准,由经过标准一致性检验合格人员进行问卷调查和口腔检查。资料分析使用SPSS.13.0软件包进行,采用率、构成比、方差分析及卡方检验对调查结果进行描述性相关性研究。结果本研究对398名朝鲜族儿童进行了统计,其结果为:患龋率为63.1%,龋均为1.9;牙龈炎患病率为69.3%;错合畸形患病率为58.9%;儿童口腔健康行为中,刷牙率为66.4%,掌握正确刷牙方法、选用保健牙刷和含氟牙膏的分别为92.2%、58.6%、42.5%;定期口腔检查、采取窝沟封闭防龋和洁治的分别为21.6%、7.3%和11.3%;有37.8%的学生有睡前吃甜食的不良口腔卫生习惯;认为窝沟封闭可防窝沟龋的为28.8%,认为氟化物可防龋的为22.6%。儿童口腔保健知识多来源于父母,极少来源于口腔专业人员;龋齿流行与口腔卫生习惯、使用含氟牙膏以及父母受教育程度高低等因素有密切关系。结论朝鲜族口腔健康知识较薄弱,儿童口腔保健意识不强,所接受的口腔教育及保健治疗指导非常有限,对待牙病的态度和行为较落后,反应了在口腔疾病的防治方面做的工作不够;同时,初步探讨了影响龋病流行的因素。为此,在今后的工作中应针对影响口腔健康的危险因素进行有效控制,达到较好的预防口腔疾病的目的。

周光召[3]2002年在《在中国科协六届二次全委会议上的讲话(选摘)》文中进行了进一步梳理(根据录音整理)(2002年1月24日)科协所属学会和各级地方科协,在促进经济和社会发展中处于一个特殊的位置。概括起来,这个位置就是“科技工作者之家”。因为科协以及学会不是一个部门,没有部门的界限,也没有领域的差异,而是科技工作者自愿组织起来的团体,这个团体就是科技人员自己的“家”。“家”的含义跟部门是不一样的。在这个家里不仅有各个

陈希[4]2002年在《变革时期我国大学体育的组织与管理》文中提出分析了当前社会经济变革时期对大学体育的新需求,介绍了大学体育出现的新变化,进而着重阐述了大学体育的管理与组织的变革情况。认为,大学体育的管理与组织变革主要体现在5个方面:(1)组织管理观念的现代化(其核心是赋予大学体育以二元性质);(2)组织管理形式的多样化:(3)体育师资队伍构成的多样化;(4)资源获取方式的多样化;(5)赋予学校体育主管领导若干新的职责。文章倡导以积极的态度和科学的做法把大学体育推向新阶段。

佚名[5]2002年在《中国体育科学学会学校体育专业委员会将举办暑期全国大、中、小学体育教师培训班》文中进行了进一步梳理为积极适应全国范围内的体育课程改革形势,拓宽体育教师视野,改善体育教师知识结构,中国体育科学学会学校体育专委会定于2002年8月1~6日在青岛大学举办“暑期全国大、中、小学体育教师培训班”。届时将聘请全国知名学校体育专家授课。培训班的主要内容是:1当前学校体育改

邰崇禧, 汪康乐, 朱国生, 吴明方, 高凤明[6]2002年在《对江苏省大学教师健身认知与行为的调查研究》文中提出采用问卷调查、数理统计等研究方法。主要结论:江苏省大学教师对健身方面的认知程度较强,但健身行为较弱,体育人口约占27. 9%;影响大学教师参与体育锻炼的首要主客观因素是“惰性”和“没有时间”;健身项目主要选择羽毛球、乒乓球和慢跑;锻炼形式以个人或亲朋结伴为主要特征。建议:加强对大学教师的健身宣传,发挥高等学校工会的作用,采取有效措施,把体育健身融入教师的日常生活。

徐宏[7]2002年在《我国西部地区学校体育现状及发展对策研究》文中提出运用文献法、调查法和实证分析法,探索我国西部地区社会、经济环境现状及对学校体育的影响,并寻找发展对策。结果显示:我国西部地区受社会、经济条件的制约,学校体育发展滞后。建议:转变观念,加强师资建设,抓住机遇,加大投入,改善办学条件,以推动我国西部地区学校体育的发展。

杨留锁[8]2002年在《体育教师创新能力研究》文中研究说明采用文献资料法和访问调查法,对体育教师创新能力的构成与培养进行研究。研究结论:提高体育教师的创新能力,首先应注重创新意识和创新精神的培养,其次在丰富知识、活跃思维、勇于实践等方面下功夫。

刘英辉[9]2002年在《试论健美专项课对学生健康的影响》文中研究表明采用文献资料法等对健美专项课与篮球、排球、武术、足球等专项课进行研究。在100 m跑、1000 m跑、立定跳远、铅球、引体向上这5项达标中,健美班分别与篮球、排球、武术、足球班比较,总体呈显着性差异,P<0. 05;健美班学生胸围指数比身材高大的篮球班、排球班的学生大,与足球班、武术班学生相比,呈显着性差异,P<0. 05。健美教学对提高学生身体素质、增进健康有着事半功倍的作用。

李绍成[10]2002年在《民族传统体育与高校体育教学》文中研究表明采用文献资料法、问卷调查法等。通过分析民族传统体育的特点,阐述在高校广泛开展民族传统体育教学的作用及意义。结论:在高校体育教学中,将现代竞技体育与民族传统体育相结合,有利于提高学生综合素质能力,有利于学生建立终身体育思想。

参考文献:

[1]. 2002年太原市青少年龋齿流行情况调查[D]. 原韶钟. 山西医科大学. 2003

[2]. 延吉市朝鲜族儿童口腔健康状况及其相关因素的研究[D]. 刘忠民. 延边大学. 2008

[3]. 在中国科协六届二次全委会议上的讲话(选摘)[J]. 周光召. 体育科学. 2002

[4]. 变革时期我国大学体育的组织与管理[J]. 陈希. 体育科学. 2002

[5]. 中国体育科学学会学校体育专业委员会将举办暑期全国大、中、小学体育教师培训班[J]. 佚名. 体育科学. 2002

[6]. 对江苏省大学教师健身认知与行为的调查研究[J]. 邰崇禧, 汪康乐, 朱国生, 吴明方, 高凤明. 体育科学. 2002

[7]. 我国西部地区学校体育现状及发展对策研究[J]. 徐宏. 体育科学. 2002

[8]. 体育教师创新能力研究[J]. 杨留锁. 体育科学. 2002

[9]. 试论健美专项课对学生健康的影响[J]. 刘英辉. 体育科学. 2002

[10]. 民族传统体育与高校体育教学[J]. 李绍成. 体育科学. 2002

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