《个人理财规划》课程教学改革初探

《个人理财规划》课程教学改革初探

论文摘要

随着居民收入水平的提高、个人财富管理意识的增强,市场对专业理财规划师的需求越来越大。《个人理财规划》作为高职院校的专业课,却在当前教学过程中还存在不少问题。本文基于应用型金融人才的培养目标,对该课程提出几点教学改革思路,以期有助于课程的持续性发展。

论文目录

  • 1《个人理财规划》课程介绍
  • 2《个人理财规划》教学过程中存在的问题
  •   2.1 教材内容实务性较差
  •   2.2 教师实操经验不足
  •   2.3 教学形式单一,考核方式单一
  • 3 改进《个人理财规划》教学过程的对策建议
  •   3.1 丰富教学形式
  •     3.1.1 课堂内设置场景化模拟教学
  •     3.1.2 课堂外有效利用校企合作平台
  •   3.2 改变考核方式
  •   3.3 提高教师队伍水平
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 黄骞

    关键词: 个人理财规划,教学改革,场景化教学

    来源: 福建茶叶 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

    专业: 高等教育,金融

    单位: 重庆工商大学融智学院

    分类号: F830-4;G642.0

    页码: 133

    总页数: 1

    文件大小: 2785K

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