论文摘要
随着"高等数学"课程教学改革的深入研究,翻转课堂已成为教学改革的一大亮点。本文主要根据高等数学课堂教学的实际情况,分析教学中存在的主要问题,思考如何开展"高等数学"课程翻转课堂教学,深入研究翻转课堂教学模式,从而更好地提高学生学习的主动性以及高等数学的实际教学效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吴秀峰
关键词: 翻转课堂,教学改革,自主学习
来源: 科教导刊(下旬) 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 新疆医科大学医学工程技术学院
基金: 新疆医科大学第Ⅸ期教育教学改革与研究项目,YG2017014
分类号: G434;O13-4
DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.01.044
页码: 99-100
总页数: 2
文件大小: 92K
下载量: 56
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