导读:本文包含了超光速论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:光速,量子,米尔,哥本哈根,贝尔,爱因斯坦,因果律。
超光速论文文献综述
王楠[1]（2019）在《基于量子纠缠弱测量的超光速通信方案探究》一文中研究指出由于量子信道的纠缠特性在量子通信方面没有很好的发挥,本文提出了一种测量量子信息改变量的量子通信方式,该方法能够绕过量子通信中的经典信道部分,并借助弱测量的方法使得其在试验中有极大可能可以实现,从而实现超光速通信。(本文来源于《电子产品世界》期刊2019年08期）
郭光灿[2]（2018）在《量子十问之二 “爱因斯坦幽灵”能用来实现超光速通信吗?》一文中研究指出大家知道,爱因斯坦对量子力学的发展做出了极其重要的贡献。然而,爱因斯坦并不喜欢"量子世界的概率性",他不相信上帝会以掷骰子的方式创造世界,尤其不能认同以玻尔为首的哥本哈根学派对量子力学的诠释。因此,他多次与玻尔就量子力学基本问题发生激烈争论,不过每次他都以失败告终。后来,爱因斯坦便改变争论的策略,即从量子力学原理出发,推演出一个十分荒谬的结果,以期来证明,量子力学用于描述世界是"不完备(本文来源于《物理》期刊2018年11期）
刘学春,刘淑安[3]（2018）在《物体或粒子运动是否会超光速》一文中研究指出在高能加速器中,"能量对粒子的作用力,与光子和粒子的相对速度成正比。"根据这个理论,高能加速器在开始时,磁辐射的光子与粒子的相对速度是300000km,当粒子的运动速度达到光速时,粒子与光子的相对速度等于零,这样用多大的能量进行加速也是无效的。所以在开始加速时效果最明显,以后就变得不明显,最后就失去了加速作用,高能加速器的事实证实了这一真理是正确的。因此,这不能说物体运动会增加质量,同时也说明,爱因斯坦的质能方程不能成立。(本文来源于《东西南北》期刊2018年12期）
张梦然[4]（2018）在《曲速引擎：曾被寄予厚望 现遭“一瓢冷水”》一文中研究指出2008年8月，美国国防部曾与几十名研究人员签约，委托他们探寻最先进的航空航天技术，其中包括人类前所未见的推进、发射和隐形技术。2010年4月，研究团队就推进技术方面，递交了一份长达34页、名为《曲速引擎、暗能量和利用额外维度》的报告。直到最近(本文来源于《科技日报》期刊2018-06-14）
刘俊雅,谭玉婷,王飞,李冲[5]（2018）在《小议超光速》一文中研究指出电磁波的相速度与群速度都用于描述电磁波的传播,但二者又是基于不同的角度。本文从电磁波的相速度与群速度入手,对一些有关超光速的实验与现象案例进行列举和分类,并阐述了其与因果律的关系,进而从相对论世界线的角度对超光速运动进行了描述。最后对超光速及实验做了展望。(本文来源于《科教导刊(中旬刊)》期刊2018年04期）
陆海军,刘宏[6]（2018）在《运用思维建模法剖析一道关于视超光速的中考实验试题》一文中研究指出初中物理实验考题的创新是各地中考试题改革的热点。本文以2017年泰州市一道关于视超光速的中考实验试题为例,运用思维建模的方法对该题的选题素材、命题技术、解题技法等方面作了剖析,并对与之相关的教学问题进行反思。(本文来源于《物理教学探讨》期刊2018年03期）
张亮,詹黎[7]（2018）在《光纤布里渊激光振荡腔的级联超光速传输及时域提前的拓展》一文中研究指出光的群速度操控在全光信号处理、光与物质相互作用、超灵敏传感以及时间隐身等诸多领域中具有广泛的应用前景.本文报道利用布里渊激光振荡结构在光纤中实现超光速级联传输,实验证实超光速信号和普通光信号一样可以通过级联或中继来提高信号的时间提前量.实验显示,高斯光脉冲信号在两个单频布里渊激光振荡腔中级联经历了负群速度超光速传输,实现超光速传输距离及时间加快量的有效增加,最终实现了365.8 ns的信号加快.该级联方案为进一步实现长距离大信号加快量的超光速传输提供了新的解决方案.(本文来源于《科学通报》期刊2018年01期）
李昶亮[8]（2018）在《小议超光速》一文中研究指出在狭义相对论中有一条重要推论,即有质量的物质的运动速度有个极限,物体只能接近这个速度,却不能超过它。根据麦克斯韦电磁理论,这个极限速度正是真空中的光速c。然而在一些书中出现超光速的情况,这是否与相对论矛盾呢?(本文来源于《中学生数理化(学习研究)》期刊2018年01期）
黄志洵[9]（2017）在《咬定青山不放松——写在《超光速物理问题研究》出版后》一文中研究指出一《超光速物理问题研究》是一本论文集,收入了26篇在2014年至2017年期间发表的文章,只有个别早期论文。它的内容广泛,除了以"超光速物理研究"的8篇文章作为全书的核心之外,还涉及波科学理论、光子理论和光速理论、量子理论及应用、引力理论和引力波、基础科学研究评论等部分。可以说,本书表达了一名科学工作者的内心世界——真挚的感情、被理想点燃的兴奋、对自然界的好奇;是一种对当代科学迷宫的探险。……本书的书稿于2017年3月被国防工业出版社取走,经多位编审阅后给出的评语为:"这是一本高(本文来源于《中国传媒大学学报(自然科学版)》期刊2017年06期）
吴新忠[10]（2017）在《探究量子信息是否超光速传递》一文中研究指出在量子力学发展史上,一直存在着以玻尔、海森伯与玻恩等为代表的矩阵力学哥本哈根学派,和以爱因斯坦、德布罗意与薛定谔等为代表的波动力学学派之间的较量。量子力学的后续发展在数学物理上主要采用波动学派的薛定谔方程,而在哲学解释上主要追随哥本哈根学派的量子概率解释(本文来源于《中国社会科学报》期刊2017-11-21）
超光速论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
大家知道,爱因斯坦对量子力学的发展做出了极其重要的贡献。然而,爱因斯坦并不喜欢"量子世界的概率性",他不相信上帝会以掷骰子的方式创造世界,尤其不能认同以玻尔为首的哥本哈根学派对量子力学的诠释。因此,他多次与玻尔就量子力学基本问题发生激烈争论,不过每次他都以失败告终。后来,爱因斯坦便改变争论的策略,即从量子力学原理出发,推演出一个十分荒谬的结果,以期来证明,量子力学用于描述世界是"不完备
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
超光速论文参考文献
[1].王楠.基于量子纠缠弱测量的超光速通信方案探究[J].电子产品世界.2019
[2].郭光灿.量子十问之二“爱因斯坦幽灵”能用来实现超光速通信吗?[J].物理.2018
[3].刘学春,刘淑安.物体或粒子运动是否会超光速[J].东西南北.2018
[4].张梦然.曲速引擎：曾被寄予厚望现遭“一瓢冷水”[N].科技日报.2018
[5].刘俊雅,谭玉婷,王飞,李冲.小议超光速[J].科教导刊(中旬刊).2018
[6].陆海军,刘宏.运用思维建模法剖析一道关于视超光速的中考实验试题[J].物理教学探讨.2018
[7].张亮,詹黎.光纤布里渊激光振荡腔的级联超光速传输及时域提前的拓展[J].科学通报.2018
[8].李昶亮.小议超光速[J].中学生数理化(学习研究).2018
[9].黄志洵.咬定青山不放松——写在《超光速物理问题研究》出版后[J].中国传媒大学学报(自然科学版).2017
[10].吴新忠.探究量子信息是否超光速传递[N].中国社会科学报.2017
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